internet page

1Screenbird: Maak opnames van wat je uitvoert op het computerscherm.

Screenbird is een tool die het mogelijk maakt om schermopnames te maken van alles wat je uitvoert op het computerscherm. Of het nu is het afspelen van een Youtube-filmpje, het werken aan een spreadsheet, het bekijken van Buienradar, het vertonen van een presentatie, het geven van een les via het digiboard of het zoeken op Google: Screenbird kan een filmpje maken van alles wat je op het scherm laat verschijnen. Tijdens het maken van een opname kun je die van ingesproken tekst of muziek voorzien. Opnames worden online opgeslagen en krijgen een eigen internetadres waarmee ze met anderen kunnen worden gedeeld. Ook kan van opnames een embed-code worden opgevraagd waarmee ze op eigen website of weblog kunnen worden opgenomen. Screenbird staat opnames toe van maximaal 30 minuten. De totale opslagcapaciteit van de gratis versie van Screenbird bedraagt 150 minuten. Opnames blijven 60 dagen bewaard, daarna worden zij automatisch verwijderd. Heb je behoefte aan meer maak dan gebruik van de ingebouwde mogelijkheid om opnames te downlaoden naar eigen pc, om die later, als je ze weer wilt gebruiken, te uploaden naar Screenbird. Vind je dit bezwaarlijk dan valt te overwegen over te stappen op de betaalde versie van Screenbird. Voor het onderwijs biedt Screenbird vele mogelijkheden.

http://ict-idee.blogspot.nl/2012/12/140-screenbird-maak-opnames-van-wat-je.html

internet page

2Meetingl maakt videoconferencing hoogst eenvoudig.

Meetingl is een tool die videoconferencing (online vergaderen/overleggen) tot een maximum van 8 personen hoogst eenvoudig maakt. Het enige dat nodig is is een computer of laptop met een webcam camera en een browser waarop de Flash Plugin aanwezig is. Is dat laatste niet het geval dan kan de Flash Plugin hier gedownload worden. Meetingl is gratis, er hoeft geen programma geinstalleerd te worden en een meeting is binnen een minuut te realiseren. Is een meeting tot stand gebracht dan komen alle deelnemers in beeld en kunnen zij realtime met elkaar overleggen. Tijdens het gesprek dat zij voeren is het tevens mogelijk om met elkaar te chatten.

http://ict-idee.blogspot.nl/2012/11/139-meetingl-maakt-videoconferencing.html

internet page

3Makkelijk leren en beter onthouden met Drillster.

Drillster is een tool die uitermate geschikt is voor het memoriseren van kennis en het toepassen daarvan. Drillster is bijvoorbeeld handig voor het leren van woordjes in de vreemde talen, het inoefenen van de tafels, het oefenen van de schrijfwijze van woorden, de betekenis van woorden, landen en hun hoofdsteden, topografie, afkortingen van scheikundige elementen, vlaggen van landen, notenschrift, herkennen van geluiden van muziekinstrumenten, het leren van de betekenis van economische begrippen enz. enz.. Drillster bevat een uitgebreide database met kant en klare oefeningen op velerlei gebied. Zo zijn er voor de vreemde talen voor bijvoorbeeld de methodes Neue Kontakte, Grandes Lignes en Stepping Stones per niveau, per leerjaar en per hoofdstuk gerubriceerde woordenlijsten aanwezig.

http://ict-idee.blogspot.nl/2012/11/138-makkelijk-leren-en-beter-onthouden.html

internet page

4Kerstspel op basis van web 2.0 toepassingen.

In bericht 130 werd aandacht besteed aan de tool Thinglink en in bericht 135 aan het combineren van verschillende web 2.0 toepassingen. Bovengenoemde berichten zijn het uitgangspunt geweest voor het KERSTSPEL dat je aantreft in dit bericht. Als basis voor het spel is de tool Thinglink gekozen. Thinglink biedt uitsluitend de mogelijkheid om illustraties te voorzien van pointers, teksten en links. Ondanks deze beperking zijn er met Thinglink heel aardige resultaten te bereiken: het KERSTSPEL mag daarvan een voorbeeld zijn.

http://ict-idee.blogspot.nl/2012/11/137-kerstspel-op-basis-van-web-20.html

internet page

5Maak een één-pagina-website met Tackk.

Tackk is een web 2.0 toepassing waarmee in een oogwenk fraai ogende één-pagina-websites gemaakt kunnen worden. Die pagina's bestaan uit onder elkaar geplaatste blokken. In die blokken kunnen worden opgenomen: teksten, lijsten, illustraties, hyperlinks, filmpjes, geluidsfragmenten, knoppen met aanklikfunctie, google-maps en te verzenden email berichten. Standaard is op een pagina de mogelijkheid opgenomen om reacties achter te laten die door alle bezoekers kunnen worden gelezen. Deze reactiemogelijkheid kan ook worden uitgeschakeld. Een site gemaakt met Tackk krijgt een eigen internetadres waarmee hij gedeeld kan worden met anderen. Bovengenoemde mogelijkheden en de eenvoudige en doeltreffende bedieningswijze maken Tackk uitermate geschikt voor toepassing in het onderwijs.

http://ict-idee.blogspot.nl/2012/11/136-maak-een-een-pagina-website-met.html

internet page

6Het combineren van tools.

Op dit blog ICT-idee zijn op dit moment 134 toepassingen beschreven en als afzonderlijke eenheden gepresenteerd. Met enige creativiteit zijn ze ook te combineren. Zo gebruikte @ Sjaboepaan en @michelboer op 7 november tijdens een studiedag van Critical Skills te Oeffelt een drietal tools die tegelijkertijd werden ingezet. Tumblr werd gebruikt om de opdrachten te verstrekken en toe te lichten en links te verspreiden. Linoit werd ingezet om te brainstormen en TodaysMeet om tijdens het brainstormen online met elkaar te overleggen. Het verstrekken van één kort internetadres was voldoende om alle benodigdheden beschikbaar te stellen.

http://ict-idee.blogspot.nl/2012/11/135-het-combineren-van-tools.html

internet page

7Teachem: Koppel (fragmenten van) Youtube-films en maak daarmee je eigen film en voeg begeleidende teksten of flashcards toe.

Teachem is een toepassing waarmee het mogelijk is om Youtube-filmpjes of fragmenten daarvan te koppelen en er als het ware één filmpje van te maken. Het voordeel van zo'n zelf geconstrueerd filmpje is dat alleen die delen kunnen worden opgenomen die relevant zijn voor de les. Behalve het koppelen van (fragmenten van) Youtube-filmpjes biedt Teachem ook de mogelijkheid om naast die filmpjes tekstvelden op te nemen. Die tekstvelden passen bij een bepaald gedeelte van de film. Op het moment dat de film bij dat deel is aangekomen licht het bijbehorende tekstveld op. Het moment waarop datgebeurt kun je zelf vastleggen. Ook is het mogelijk om met een klik op een tekstveld het filmpje te laten doorspoelen naar dat fragment van de film waarmee het is verbonden. Welke teksten je wilt opnemen in die tekstvelden kun je zelf bepalen. Zo kun je er voor kiezen om bijvoorbeeld extra informatie, een beknopte inhoud van het fragment, vragen of opdrachten toe te voegen. Ook is het mogelijk om de vertaling van woorden die in het filmpje in een andere taal worden uitgesproken in de tekstvelden op te nemen.

http://ict-idee.blogspot.nl/2012/11/134-teachem-koppel-fragmenten-van.html

internet page

8Breng het verleden, heden en toekomst tot leven met Meograph.

Meograph is een tool die een filmpje maakt van gebeurtenissen die verspreid over een langere periode hebben plaatsgevonden, plaatsvinden of gaan plaatsvinden. Of het nu de levensloop van een bekende persoon betreft, de ontwikkeling van de ruimtevaart, de geschiedenis van het Nederlandse koningschap, de veranderingen die hebben plaatsgevonden in het Nederlandse onderwijs of de te verwachten ontwikkelingen op het gebied van ICT Meograph weet dit om te zetten in een filmpje of zoals Meograph zelf zegt een "Four-dimensional storytelling". Steeds moet van een gebeurtenis worden aangegeven wat er gebeurt, waar dat gebeurt en wanneer dat gebeurt. Bij iedere gebeurtenis kan een tekst, een illustratie, een hyperlink of een youtube-filmpje worden opgenomen. Ook is het mogelijk om geluiden of ingesproken teksten toe te voegen. Van al deze gegevens maakt Meograph automatisch een filmpje. In dat filmpje worden de opgegeven gebeurtenissen in chronologische volgorde vertoond. Bij iedere gebeurtenis verschijnt steeds de ingevoerde tekst, de illustratie, het geluid, de hyperlink en de ingesproken tekst. Op de achtergrond is in het filmpje steeds een Google-map aanwezig. Op die Google-map wordt van ieder gebeurtenis met een marker de plaats van gebeuren aangegeven.

http://ict-idee.blogspot.nl/2012/10/133-breng-het-verleden-heden-en.html

internet page

9Maak je eigen gatenteksten met Textivate.

Een gatentekst is een tekst waarin woorden ontbreken. Op de plaats van de ontbrekende woorden bevindt zich een lege ruimte. In die lege ruimte moet het ontbrekende woord worden ingevuld. Met de tool Textivate zijn deze gatenteksten op eenvoudige wijze zelf te ontwerpen. Textivate kan zo worden ingesteld dat het zelf bepaalt waar de gaten komen. Het is echter ook mogelijk om zelf de plaats van de gaten te kiezen. De oefeningen die met Textivate zijn ontworpen kunnen online gemaakt worden. De oefeningen krijgen daartoe een eigen internetadres en kunnen daarmee met anderen worden gedeeld.

http://ict-idee.blogspot.nl/2012/10/132-maak-je-eigen-gatenteksten-met.html

internet page

10Maak een online educatief memoryspel met Match the Memory.

Match the Memory is een tool waarmee het mogelijk is om online memoryspelltetjes te maken. Een memoryspel bestaat uit een verzameling kaartjes waarvan er steeds twee bij elkaar passen. Steeds moeten er twee kaartjes worden omgedraaid. Zijn dat twee kaartjes die bij elkaar horen dan worden zij uit het spel verwijderd. Zijn alle paren bij elkaar gezocht en dus verwijderd dan is het spel afgelopen. Match the Memory biedt de mogelijkheid om op de kaartjes zowel teksten, illustraties als combinaties daarvan op te nemen. Deze mogelijkheid maakt de tool uitermate geschikt om in te zetten voor educatieve doeleinden. Match the Memory is zo in te stellen dat er een tekst verschijnt zodra twee bij elkaar horende kaartjes zijn aangeklikt. Dat kan zijn een compliment, maar bijvoorbeeld ook een informatieve tekst, die uitleg geeft over datgene dat op de kaartjes is opgenomen.

http://ict-idee.blogspot.nl/2012/10/131-maak-een-online-educatief.html

internet page

11Maak interactieve illustraties met Thinglink.

Thinglink is een gratis tool waarmee illustraties kunnen worden voorzien van pointers. Ga je met de muiswijzer naar zo'n pointer dan verschijnt er een tekst. Klik je op zo'n pointer dan kan in principe alles wat een eigen internetadres heeft worden opgeroepen. Met een klik op de knop kunnen dan bijvoorbeeld illustraties, foto's, websites, twitter-timelines, filmpjes, geluiden enz. enz. op het scherm getoverd worden. Ook eigen screendumps van bijvoorbeeld Wordpagina's, Powerpointpagina's, delen van webpagina's ed., die als illustratie zijn opgeslagen, kunnen in Thinglink worden opgenomen. De tekst achter de pointers en de internetadressen waaraan de pointers zijn gekoppeld kunnen zelf bepaald worden. Met enige creativiteit zijn met Thinglink heel aardige resultaten te bereiken.

http://ict-idee.blogspot.nl/2012/10/130-maak-interactieve-illustraties-met.html

internet page

12Een informatief, interactief online ganzenbordspel

Thinglink is een toepassing waarmee je illustraties kunt voorzien van zogenaamde pointers. Als je met de muiswijzer naar zo'n pointer gaat verschijnt er een tekst, klik je op zo'n pointer dan kan er een illustratie of filmpje worden opgeroepen. Bij het uitproberen van de tool kreeg ik het idee er een spel mee te maken, waarmee ik meteen aan de slag ben gegaan. Het spel dat mij voor ogen stond was een informatief, interactief, online ganzenbordspel over mediawijsheid.

http://ict-idee.blogspot.nl/2012/10/129-een-informatief-online.html

internet page

13Skydrive: beschik altijd en overal over je bestanden.

Skydrive van Microsoft is een omgeving op internet waar je al je bestanden in een veilige en tot een maximum van 7 GB gratis omgeving kunt opslaan. Altijd en overal kun je beschikken over je bestanden, mits je pc is aangesloten op internet en er bij Skydrive een account is aangevraagd . Gesleep met USB-sticks en/of andere opslagmedia is niet meer nodig. De bediening van Skydrive behoeft geen belemmering te zijn, die is uiterst eenvoudig en gebruiks-vriendelijk. Behalve het opslaan van bestanden biedt Skydrive ook de mogelijkheid om die bestanden, als je dat wilt, met anderen te delen. Die bestanden krijgen dan een eigen internetadres, dat je via bijvoorbeeld mail, Twitter, Facebook, website of weblog aan anderen kunt geven. Ook is het mogelijk om de vrij gegeven bestanden te embedden op eigen website of weblog.

http://ict-idee.blogspot.nl/2012/10/128-skydrive-beschik-altijd-en-overal.html

internet page

14Telefoonboomgenerator

Menig docent maakt aan het begin van het schooljaar een telefoonboom, oftewel telefoonketen van zijn klas. Is er iets urgents te melden, bijvoorbeeld lesuitval op het eerste lesuur, dan wordt de eerste leerling op de lijst gebeld. Die belt vervolgens 2 andere leerlingen en die doen hetzelfde, enz. enz.. In een mum van tijd zijn alle leerlingen op de hoogte van de melding. In bericht 58 van dit blog tref je een telefoonboom. Deze week kreeg ik van Ria Koning, onderwijsassistent op de school waar ik werk, een telefoonboomgenerator die qua functionaliteit die van bericht 58 overtreft. Met haar toestemming plaats ik die, met enkele kleine aanpassingen, op ICT-idee. De telefoonboomgenerator, gemaakt met Excel, bestaat uit 2 tabbladen. Op het eerste tabblad kunnen zeer snel onder elkaar de gegevens worden ingevoerd. Op het tweede tabblad wordt de telefoonketen dan automatisch gegenereerd.

http://ict-idee.blogspot.nl/2012/09/127-telefoonboom-generator.html

internet page

15Vragen toevoegen aan Youtube-filmpjes

Sinds kort is het mogelijk om filmpjes die jezelf op Youtube hebt gezet te voorzien van meerkeuzevragen. De momenten waarop de vragen en de antwoordmogelijkheden in beeld komen kun je zelf bepalen. Het filmpje stopt dan en gaat pas verder als de meerkeuzevraag goed is beantwoord. Bij een fout antwoord wordt eerst nog een hint vertoond voordat een tweede poging wordt gedaan om het goede antwoord te geven. Voordat je gebruik kunt maken van deze nog in bèta-staat verkerende functie moet deze functie eerst worden geactiveerd. Ook is het natuurlijk nodig om bij Youtube een account te hebben en filmpjes te hebben geupload

http://ict-idee.blogspot.nl/2012/09/126-vragen-toevoegen-aan-youtube.html

internet page

16Murally: een online prikbord met presenteerfunctie.

Murally is een tool waarmee online prikborden gemaakt kunnen worden. Die prikborden kunnen worden voorzien van een achtergrond, teksten, sticky notes, vormen, eigen illustraties, illustraties van internet met aanklikfunctie, illustraties uit de gallery van Murally, delen van websites met aanklikfunctie, youtube-filmpjes en commentaren. Nadat de elementen zijn geplaatst kan er worden ingezoomd van het ene op het andere element. Er ontstaat dan een presentatie, die veel wegheeft van een presentatie die is gemaakt met Prezi. De volgorde van vertoning van de elementen wordt bepaald door ze van een volgnummer te voorzien. Murally biedt de mogelijkheid tot samenwerken. Meerdere personen kunnen tegelijkertijd in real time werken aan een prikbord/presentatie. Tijdens de samenwerking kunnen de deelnemers met elkaar overleggen middels een ingebouwde chatfunctie. Prikborden/presentaties krijgen een eigen internetadres. Door dit adres aan anderen te verstrekken kunnen werkstukken die met Murally zijn gemaakt met anderen worden gedeeld. Ook is het mogelijk zelfgemaakte Murals te embedden op eigen weblog of website.

http://ict-idee.blogspot.nl/2012/09/124-murally-een-online-pribord-met.html

internet page

17Document "Verzamelde lesbrieven deel 2" volledig bijgewerkt.

Het document "Verzamelde lesbrieven deel 1 - 2011" staat al sinds december 2011 online. In dit document zijn alle handleidingen opgenomen die in 2011 op ICT-idee zijn verschenen. Het gaat hierbij om 30 stap-voor-stap-handleidingen. Het document "Verzamelde lesbrieven deel 2 - 2012" was er al maar was nog niet up-to-date. Daar is vandaag (19 sept. 2012) verandering in gekomen. Alle handleidingen die na januari 2012 zijn geschreven zijn opgenomen in deel 2. In deel 2 bevinden zich momenteel 23 handleidingen. In totaal dus maar liefst 53 handleidingen in boekvorm. Een must voor iedere lesgevende.

http://ict-idee.blogspot.nl/2012/09/document-verzamelde-lesbrieven-deel-2.html

internet page

18Socrative: quizzen maken, afnemen en rapportage ontvangen.

Socrative is een online tool die door docenten gebruikt kan worden om leerlingen tijdens de les antwoord te laten geven op één of meer meerkeuzevragen, goed/fout-vragen, open vragen en/of stellingen. De docent bepaalt het moment waarop hij een door hem gemaakte quiz (= serie bij elkaar behorende vragen voorzien van een quiznaam) vrijgeeft ter beantwoording. De vragen kunnen beantwoord worden op pc, laptop, tablet of smartphone. Na het beantwoorden van de vragen is een uitgebreide rapportage op te vragen, waarin de docent per leerling en per vraag inzage kan krijgen in de gegeven antwoorden.

http://ict-idee.blogspot.nl/2012/09/123-socrative-quizzen-maken-afnemen-en.html

internet page

19RealtimeBoard: Online realtime samenwerken + overleggen + presenteren.

RealtimeBoard is tool waarmee het mogelijk is om online samen te werken aan een document. De samenwerking is realtime: wanneer de één een handeling verricht verschijnt die ogenblikkelijk ook op het scherm van de ander. Tijdens de samenwerking kunnen de deelnemers met elkaar chatten en overleggen over hun werk. Ook is het mogelijk om bij de afzonderlijke elementen in het document commentaar te plaatsen, waarop de ander ogenblikkelijk kan reageren. In een document kunnen worden opgenomen: teksten, lijnen, geometrische figuren, memoblaadjes, handmatige tekeningen en illustraties van eigen pc, internet of de gallery van RealtimeBoard. Indien gewenst kunnen elementen gekoppeld worden. RealtimeBoardkent een presentatiemodus. Alle elementen in het document krijgen dan een nummer. Net als bij Prezi kan daarna, in een zelf te bepalen volgorde, op de genummerde elementen van het document worden ingezoomd. Wie met een ander aan een document of presentatie wil samenwerken kan die ander daartoe uitnodigen. Het versturen van een uitnoding gebeurt vanuit RealtimeBoardzelf. Om met RealtimeBoardte kunnen werken moet een account worden aangevraagd. Dit geldt ook voor de personen die worden voor samenwerking uitgenodigd. In de uitnodigingsmail die zij ontvangen worden zij doorgelinkt naar de pagina waar een account kan worden aangevraagd. Hieronder wordt de werking van RealtimeBoardnader toegelicht.

http://ict-idee.blogspot.nl/2012/09/122-realtimeboard-online-realtime.html

internet page

20Namenbingo - Kennismakingsspel

Namenbingo is een spel dat is bedoeld om leerlingen op een ongedwongen manier met elkaar te laten kennismaken. Vooral aan het begin van een schooljaar, als zich nieuwe klassen hebben gevormd, is namenbingo uitermate geschikt om met de leerlingen te spelen. De werkwijze is uiterst eenvoudig. - Geef alle leerlingen een bingokaart. - Leerlingen krijgen de opdracht om in de klas op zoek te gaan naar klasgenoten die voldoen aan één van de beschrijvingen op de kaart. Leerlingen mogen zich vrij door het lokaal bewegen. - Is er een klasgenoot gevonden die aan een beschrijving voldoet dan zet die klasgenoot zijn naam bij die beschrijving. - Dit herhaalt zich tot bij alle beschrijvingen de naam van een klasgenoot is vermeld die aan die beschrijving voldoet. - Wie zijn kaart vol heeft roept Bingo. - De kaart wordt ingenomen waarna de kaart wordt gecontroleerd.

http://ict-idee.blogspot.nl/2012/09/121-namenbingo-kennismakingsspel.html

internet page

21Kubbu: e-learning tool voor het maken van online oefeningen.

Kubbu is een e-learning tool waarmee het mogelijk is om de volgende soorten online-oefeningen te maken. - Match - Matchingsvragen waarbij woordparen door middel van klikken, slepen of het leggen van domino-stenen bij elkaar moeten worden gezocht. - Divide - Rubriceeroefeningen waarbij woorden naar de juiste rubriek moeten worden gesleept. - Slider - Meerkeuzevragen met één of meer goede antwoorden. - Climb up - Oefening waarbij gepoogd moet worden de top van een berg te bereiken. - Kruiswoordpuzzels. - Composer - Vragenlijsten waarin kunnen worden opgenomen; meerkeuzevragen, goed-fout- vragen, open vragen, korte-antwoord-vragen, pop-down-vragen, sleepvragen. Bij de vragen kunnen toelichtende teksten, illustraties en geluiden worden toegevoegd. Als je dat wilt kun je de oefeningen voorzien van een instructie. Iedere oefening krijgt een eigen internetadres waarmee je die kunt delen met anderen.

http://ict-idee.blogspot.nl/2012/08/120-kubbu-e-learning-tool-voor-het.html

internet page

22TodaysMeet: berichten uitwisselen in een besloten omgeving.

TodaysMeet is een tool waarmee in besloten kring, via smartphones, tablets, pc's en laptops, berichten kunnen worden uitgewisseld. Net als Twitter kent TodaysMeet per bericht een maximum van 140 tekens. TodaysMeet vertoont veel overeenkomst met Twitter, maar heeft ook kenmerken van chatten. TodaysMeet heeft echter als voordeel dat de uitwisseling van berichten gebeurt in besloten kring op een uniek internetadres, door TodaysMeet "Room" genoemd. Alleen zij die beschikken over dat internetadres kunnen deelnemen aan de meeting. Alle berichten die binnen de "Room" worden verzonden verschijnen, net als bij Twitter, onder elkaar in een timeline. Het laatst verzonden bericht wordt steeds bovenaan toegevoegd. Diegene die de room begint kan vooaraf aangeven hoe lang de berichten in de room zichtbaar moeten blijven. Is die tijd verstreken dan worden de berichten automatisch gewist. Deelnemers aan een meeting kunnen berichten invoeren en volgen ophun eigen smartphone, tablet, pc of laptop. Vertoning van de berichten op een digibord is echter ook mogelijk, zodat ook zij die niet beschikken over een device de meeting kunnen volgen.

http://ict-idee.blogspot.nl/2012/08/119-todaysmeetmeet-berichten.html

internet page

23Maak met CrosswordLabs een kruiswoordpuzzel in een handomdraai.

Crossword Labs is een tool waarmee op uiterst eenvoudige wijze eigen kruiswoordpuzzels gemaakt kunnen worden, zonder dat er een account hoeft te worden aangevraagd. De kruiswoordpuzzels krijgen een eigen internetadres. Door dit internetadres via Twitter, E-mail, Hyves, Facebook, Website of Weblog enz. enz. aan anderen te verstrekken kunnen de puzzels met anderen worden gedeeld. De puzzels kunnen online worden gemaakt. Ook is het mogelijk de puzzels te downloaden en op te slaan als Word- of PDF-bestand, die te printen, en de puzzels gewoon op papier te maken. De oplossingen van de puzzels komen, verborgen achter een wachtwoord, online te staan.

http://ict-idee.blogspot.nl/2012/08/118-maak-met-crossword-labs-een.html

internet page

24Maak een rekenblad met sommen met de "Somemmaker" van Blijfwijs.nl

Snel een bladzijde nodig met sommen? Dan is de "Sommenmaker" van Blijfwijs.nl beslist iets voor jou. Een rekenblad dat met de "Sommenmaker" is gemaakt bestaat steeds uit 5 rijen van elk 20 sommen. Per rij kan worden aangegeven over welke hoofdbewerking die 20 sommen moeten gaan. Per rij kan ook worden aangegeven wat de moeilijkheidsgraad en het somtype van die sommen moet zijn. De "Sommenmaker" maakt niet alleen een bladzijde met sommen, maar ook een bladzijde met de daarbij behorende antwoorden. Als je dat wilt kan de naam van de school bovenaan de bladzijde worden opgenomen en kan onderaan de bladzijde een opmerking of uitleg worden toegevoegd. Werkbladen en antwoordbladen kunnen worden geprint en voor later gebruik worden opgeslagen. Het gebruik van de "Sommenmaker" is gratis en de werking uiterst eenvoudig. Zelf het aanvragen van een account is niet nodig.

http://ict-idee.blogspot.nl/2012/07/117-maak-een-rekenblad-met-sommen-met.html

internet page

25Maak een online zoek-, speur-, fiets- of wandeltocht met Google-maps.

Google-Maps biedt de mogelijkheid om online landkaarten een persoonlijk tintje te geven. Zo kunnen op kaarten van Google-Maps routes worden ingetekend en belangrijke punten van een marker (= markeringspunt) worden voorzien. Een marker kan zo worden ingesteld dat bij een klik op die marker teksten, foto's en links naar bijvoorbeeld websites en filmpjes kunnen worden opgeroepen. Kaarten die met Google-Maps zijn gemaakt krijgen een eigen internetadres en kunnen door verspreiding van dat adres via bijvoorbeeld mail, Twitter, Facebook, Hyves, weblog of website met anderen worden gedeeld. Ook is het mogelijk om zelfgemaakte kaarten te embedden op eigen website of weblog. Gebruik van Google-Maps is gratis; wel moet er een account worden aangevraagd. Worden er speurtochten, zoektochten, wandeltochten, fietstochten, schoolreizen e.d. georganiseerd, dan biedt Google-Maps geweldige mogelijkheden om de routes online vast te leggen en waar nodig te voorzien van tekst en/of beeldinformatie en/of koppelingen naar filmpjes en websites. De kaarten kunnen worden opgeroepen op laptops en pc's, maar ook op smartphones en tablets, mits zij met internet zijn verbonden.

http://ict-idee.blogspot.nl/2012/07/116-maak-een-online-zoek-speur-fiets-of.html

internet page

26VoiceReader: Geschreven tekst omzetten in gesproken tekst en delen met anderen.

Via een bericht op Twitter werd ik door @PeterLakeman geattendeerd op de applicatie VoiceReader. VoiceReader is een app voor de iPad, iPhone en iPod Touch waarmee alle kopieerbare, geschreven teksten kunnen worden omgezet in gesproken tekst. Of het nu betreft een geschreven tekst in het Nederlands, Frans, Duits, Engels of in één van de 17 andere talen die worden aangeboden, VoiceReader is in staat om die op een alleszins acceptabele manier ten gehore te brengen. Zowel de geschreven teksten als de gesproken teksten kunnen worden opgeslagen en via mail worden verspreid, zodat ook anderen ze via iPad, iPhone, iPod touch, maar ook via de PC kunnen bekijken en beluisteren. Verspreiding van de teksten en geluiden is ook mogelijk via websites, weblogs, twitter, Facebook ed. Youdipity (op ICT-idee beschreven in bericht 114) is een tool die uitermate geschikt is voor de verspreiding van de tekst en geluidsbestanden. Comfortabel luisteren naar gesproken teksten en desgewenst meelezen op het scherm: VoiceReader maakt het mogelijk. VoiceReader biedt fantastische mogelijkheden voor dyslectische leerlingen. Maar er is meer mogelijk. Wat te denken van het laten schrijven van verhalen en die laten voorlezen door de pc.

http://ict-idee.blogspot.nl/2012/07/115-voicereader-geschreven-tekst.html

internet page

27Youdipity: Maak online lessen, websites, bladerboekjes, prikborden en schoolborden.

YouDipity is een fantastische online tool met een uitgebreid pakket aan mogelijkheden. - Met YouDipity kunnen in de vorm van webquests complete online lessen gemaakt worden. Standaard zijn in die webquests de tabbladen Start, Inleiding, Opdracht, Verwerking, Bronnen, Beoordeling, Conclusie en Docentenpagina opgenomen. Desgewenst kunnen tabbladen en subpagina's worden toegevoegd. - Met YouDipity kunnen complete websites gebouwd worden. Op die websites kunnen, net als bij de webquests, teksten, illustraties, aanwijsafbeeldingen, tabellen, geluiden, filmpjes, flashanimaties, hyperlinks, websites, diverse soorten vragen, feedback op die vragen, tips en een resultatenpagina worden opgenomen. - YouDipity biedt de mogelijkheid om online-boekjes te maken. Bezoekers kunnen deze boekjes bekijken en er doorheen bladeren. Ook kunnen zij erin tekenen, aantekeningen maken en markeringen aanbrengen. Deze toevoegingen kunnen worden opgeslagen en desgewenst door andere bezoekers worden bekeken. Ook het origineel blijft voor de bezoekers beschikbaar. - Met YouDipity kunnen prikborden en schoolborden gemaakt worden. Op die borden kunnen berichten worden geplaatst en bezoekers kunnen er berichten op achterlaten.

http://ict-idee.blogspot.nl/2012/07/114-youdipity-maak-online-lessen.html

internet page

28Ontwerp en publiceer je eigen boek met Storyjumper

Storyjumper is een tool waarmee leerlingen op eenvoudige wijze een eigen boek kunnen ontwerpen en publiceren. Het gebruik van Storyjumper is gratis. Er moet echter wel een account worden aangemaakt. Dat kan zijn een persoonlijk account, maar ook het aanvragen van een klassenaccount is mogelijk. Nadat een account is aangevraagd kan worden ingelogd en kan gestart worden met het maken van een boek. Een boek bestaat standaard uit een voorkant, een pagina voor een voorwoord, 16 pagina's en een achterkant. Het aantal pagina's kan worden uitgebreid tot of worden teruggebracht naar het gewenste aantal pagina's. Op de pagina's kunnen behalve teksten ook achtergronden en illustraties worden geplaatst, waarbij kan worden gekozen uit een rijk gevulde illustratie/achtergrondengallerij. Ook is het mogelijk om eigen illustraties of foto's toe te voegen. Een boek dat is gemaakt met Storyjumper krijgt een eigen internetadres, waarmee het kan worden gedeeld met anderen.

http://ict-idee.blogspot.nl/2012/07/113-ontwerp-en-publiceer-je-eigen-boek.html

internet page

29Maak een woordspin met de woordwebbouwer van "Op Expeditie.

Op de website "Op Expeditie" van Noordhof Uitgevers BV bevindt zich "De Woordwebbouwer": een tool, waarmee op verbluffend eenvoudige wijze woordspinnen gemaakt kunnen worden. Een woordspin oftewel een woordweb kan gebruikt worden om bijvoorbeeld voorkennis over een bepaald onderwerp te inventariseren of als startpunt voor een werkstuk of spreekbeurt. De Woordwebbouwer van "Op Expeditie" is gratis te gebruiken en er hoeft zelfs geen account te worden aangevraagd. Bij De Woordwebbouwer kunnen woordvelden naar wens worden opgemaakt. De vorm van de woordvelden kan worden aangepast evenals het lettertype, de lettergrootte en de letterkleur en er kan zelfs in de woordvelden getekend worden. Behalve woorden kunnen ook illustraties in een woordspin worden opgenomen. De lijnstukken die de woordvelden verbinden kunnen naar wens geplaatst worden en de dikte en de kleur van die lijnen kan worden aangepast. Woordspinnen die zijn gemaakt met De Woordwebbouwer kunnen worden opgeslagen, weer worden geopend voor gebruik of verdere bewerking. Woordspinnen kunnen worden geprint en geexporteerd. De Woordwebbouwer: een aanrader waar het gaat om het toepassen van woordspinnen.

http://ict-idee.blogspot.nl/2012/06/112-maak-een-woordspin-met-de.html

internet page

30Mentormob: Zet lesingredienten klaar voor gebruik.

Mentormob is een site waarop ingredienten voor een les kunnen worden klaargezet voor gebruik. Websites, documenten, filmpjes, oefeningen, vragen, enquêtes, opdrachten enz. enz. worden bij Mentormob in een soort tijdlijn geplaatst. Met één druk op de knop kunnen die ingredienten vanuit Mentormob worden geopend. Handig bij het geven van instructies. Alles wat nodig is staat klaar voor gebruik en kan worden geopend met één druk op de knop. Mentormob voorkomt het zoeken naar websites en het intypen van internetadressen tijdens de les. Bij instructies wordt op deze manier onnodig tijdverlies voorkomen. Mentormob houdt vaart in de les. Ook voor het verstrekken van opdrachten is Mentormob een uitermate handig hulpmiddel. De docent selecteert sites, documenten, filmpjes, oefeningen, werkbladen enz. enz., plaatst die in een Mentormob, verstrekt de leerlingen een internetadres en de leerlingen hebben de beschikking over alles wat zij voor die les nodig hebben.

http://ict-idee.blogspot.nl/2012/06/111-mentormob-zet-lesingredienten-klaar.html

internet page

31Ontwerp een stripverhaal met Cartoonist van Creaza.

Cartoonist van Creaza is een tool waarmee stripverhalen gemaakt kunnen worden. De tool is zeer gebruiksvriendelijk en biedt vele mogelijkheden om op creatieve manier om te gaan met beelden en taal. De gratis versie van Cartoonist biedt acht thema's. Ieder thema bevat een serie achtergronden, personages, dieren, planten, effecten en attributen. Aangevuld met tekstvakken, tekst- en gedachtenbalonnen vormen zij de ingredienten waarmee stripverhalen ontworpen kunnen worden. Bij Cartoonist is sprake van vrijheid in gebondenheid. De vrijheid is gelegen in de vormgeving en tekstkeuze, de gebondenheid in het gekozen thema en de daarbij passende personages en achtergronden. Om met Cartoonist te kunnen werken moet een gratis account worden aangevraagd. Gemaakte stripverhalen kunnen met anderen worden gedeeld door middel van het vertstrekken van een internetadres en/of het embedden van de strip op eigen website of weblog.

http://ict-idee.blogspot.nl/2012/06/110-ontwerp-een-stripverhaal-met.html

internet page

32Maak een infographic met Venngage

Venngage is een tool waarmee op eenvoudige wijze infographics gemaakt kunnen worden. Een infographic is een illustratie waarop informatie in grafische vorm is weergegeven. Een infographic, ook wel genoemd informatieve illustratie, is opgebouwd uit een combinatie van grafieken, diagrammen, illustraties, teksten, kaarten, borden en/of strip-achtige tekeningen. Een infographic heeft als doel om informatie en data over te dragenop een visueel aantrekkelijke manier .

http://ict-idee.blogspot.com/2012/05/109-maak-een-infographic-met-venngage.html

internet page

33Helloslide: Breng presentaties tot leven met gesproken tekst.

Helloslide is een tool waarmee bestaande powerpointpresentaties(e.a.) kunnen worden voorzien van gesproken tekst en vervolgens voor een groter publiek toegankelijk gemaakt kunnen worden door ze online te zetten. Online presentaties tonen vaak uitsluitend dia's en ontberen het gesproken woord om ze toe te lichten. Helloslide ondervangt dit probleem, waardoor presentaties (inclusief gesproken woord) ook beschikbaar komen voor mensen dat niet aanwezig waren tijdens de daadwerkelijke presentatie. De werking van Helloslide is efficient en uiterst eenvoudig.

http://ict-idee.blogspot.com/2012/05/108-helloslide-breng-presentaties-tot.html

internet page

34Tikatok: Kinderen ontwerpen hun eigen boek

Tikatok is een site waarop leerlingen eigen boeken kunnen ontwerpen. In die boeken kunnen behalve eigen teksten ook illustraties worden opgenomen, waarbij gekozen kan worden voor eigen illustraties (bijvoorbeeld zelfgemaakte tekeningen) of illustraties die door Tikatok worden aangeboden. Voor het opmaken van pagina's kan gekozen worden uit layouts en stijlen die door Tikatok zijn voorgedefineerd. Pagina's kunnen echter ook naar eigen inzicht worden opgemaakt. Het aantal bladzijden van een boek kan naar believe worden uitgebreid.

http://ict-idee.blogspot.com/2012/05/107-tikatok-kinderen-ontwerpen-hun.html

internet page

35Maak een krant (alleen of in groepsverband).

Op http://krantenmaker.be/ is het mogelijk om op een eenvoudige en intuïtieve manier een krant te maken, die er uitziet als een echte krant. Gemaakte kranten kunnen worden opgeslagen, afgedrukt en worden gedeeld met anderen. Het is mogelijk om in je eentje een krant te maken, maar het kan ook in groepsverband, met een echt redactieteam. Er wordt dan een hoofdredacteur en een groep redacteuren benoemd. De redacteuren krijgen een artikel toegewezen dat zij vullen met eigen tekst. De redacteuren leveren het in bij de hoofdredacteur die de tekst redigeert en na accordering in de krant plaatst.

http://ict-idee.blogspot.com/2012/05/106-maak-een-krant-alleen-of-in.html

internet page

36Leer foutloos schrijven met "Flits een woord".

Flitskaarten kunnen op meerdere manieren worden ingezet voor het foutloos leren schrijven van woorden in het Nederlands of in de vreemde talen. Eén van die manieren is de volgende: - Laat gedurende een kort moment een foutloos geschreven woord zien. - Verwijder het woord. - Spreek het woord uit en laat leerlingen het woord opschrijven. - Nadat op deze manier een serie woorden de revue is gepasseerd worden zij nogmaals vertoond en worden zij door de leerlingen zelf nagekeken. Op de site van de Jan Ligthart Groep te Tilburg trof ik Flitswoord aan: een tool die uitermate geschikt is voor het gebruik van flitskaarten op de bovenomschreven manier.

http://ict-idee.blogspot.com/2012/05/105-leer-foutloos-schrijven-met-flits.html

internet page

37Online flyers maken met Smore.

Smore is een Web 2.0 toepassing waarmee flyers gemaakt kunnen worden. Op de flyers kunnen titels, teksten, illustraties, video's, links, evenementen, een fotogalerij en een bio worden opgenomen. Bij het maken van een flyer kan gekozen worden uit een twaalftal achtergronden, een tiental kleurschakeringen en meerdere lettertypes. Smore is eenvoudig in gebruik, hoogst gebruiksvriendelijk en levert professioneel ogende resultaten. Flyers die met Smore zijn gemaakt kunnen met anderen worden gedeeld via Email, Twitter en Facebook. Indien gewenst kan onder een flyer ruimte worden opgenomen waar bezoekers commentaar kunnen achterlaten. Flyers kunnen gebruikt worden om bijvoorbeeld een evenement aan te kondigen, zoals een schoolreis, een sportdag, een musical, een ouderavond, een wedstrijd, een klassenavond, een tentoonstelling, een presentatie o.i.d.. Ook is het mogelijk om leerlingen m.b.v. Smore een flyer te laten maken rondom een thema. De flyer wordt dan een soort inphografic.

http://ict-idee.blogspot.com/2012/05/104-online-flyers-maken-met-smore.html

internet page

38Elon Education: Online leren van woordjes, tafels ed.

Elon Education is een tool waarmee online woordjes geleerd kunnen worden voor de vreemde talen. Ook is het mogelijk om met Elon Education de tafels te oefenen, of de onregelmatige werkwoorden of het periodiek systeem der elementen enz. enz. Elon Education is Spartaans van uitvoering maar doet wat het moet doen en dat ook nog eens op uiterst efficiënte wijze. Eerst moeten de woorden worden ingevoerd in zowel het Nederlands als de vreemde taal, daarna kunnen zij meteen worden geoefend, desgewenst in twee richtingen. Afzonderlijke woordenlijsten kunnen naar wens worden gekoppeld, zodat meerdere woordenlijsten in één sessie geoefend kunnen worden.

http://ict-idee.blogspot.com/2012/05/102-elon-education-online-leren-van.html

internet page

39Maak een hoorspel, interview, samenspraak of radiostation met Spreaker.

Spreaker is een gratis online geluidsstudio waarmee tot een maximum van 30 minuten geluidsopnames gemaakt kunnen worden. De opnames kunnen worden opgeslagen en met anderen worden gedeeld. In de opnames kunnen ingesproken teksten, muziek en geluidseffecten worden opgenomen, waarbij geput kan worden uit een uitgebreide bibliotheek aan geluidseffecten en muziek. Voor het onderwijs zijn vele manieren te bedenken waarop Spreaker kan worden ingezet. Denk bijvoorbeeld eens aan het opnemen en afspelen van een interview, een samenspraak, een verhaal, een zelfgemaakt hoorspel, een declamatie, een radiouitzending enz. enz.

http://ict-idee.blogspot.com/2012/04/102-maak-een-hoorspel-interview.html

internet page

40Story Creator 2: Schrijf een eigen verhaal.

Story Creator 2 is een zeer gebruikvriendelijke tool waarmee je boekjes kunt maken met zelf geschreven verhalen . In die boekjes kunnen behalve eigen teksten ook achtergronden, illustraties, tekstbalonnen, geluiden en zelf ingesproken teksten worden opgenomen. Story Creator 2 beschikt over een uitgebreide bibliotheek met vele achtergronden en illustraties van personen en attributen (deels bewegend). Story Creator 2 is een fantastische tool, die uitnodigt tot het schrijven van verhalen en uitstekend is in te zetten bij creatieve schrijfopdrachten. Het gebruik van Story Creator 2 is gratis. Er moet echter wel een account worden aangevraagd.

http://ict-idee.blogspot.com/2012/04/102-story-creator-2-schrijf-een-eigen.html

internet page

41Kidblog: Leerlingen communiceren met elkaar en docent in veilige omgeving.

Kidblog is een site waarop leerlingen, in een afgeschermde omgeving, berichten kunnen uitwisselen met elkaar en hun docent. De docent vraagt bij Kidblog een gratis account aan. Hij maakt een klas aan en voegt leerlingen toe aan die klas. Daarbij geeft hij iedere leerling een unieke inlogcode, waarmee die kan inloggen op de afgeschermde, veilige omgeving. Zowel de docent als de leerling kan een bericht plaatsen en daarmee een gesprek starten. Is een gesprek eenmaal gestart dan krijgen alle groepsleden dat te zien en kunnen zij daarop reageren. Alle berichtjes die bij een gesprek horen verschijnen in een chronologisch overzicht. De docent heeft toegang tot het beheergedeelte (control panel) van zijn klas, waar hij controle kan uitoefenen op dat wat wordt gecommuniceerd. Desgewenst kan hij berichten of leerlingen verwijderen. Aan de tekstberichten kunnen illustraties, geluiden, video's en bestanden worden toegevoegd. Voor hen die kunnen omgaan met html biedt Kidblog nog meer mogelijkheden.

http://ict-idee.blogspot.com/2012/04/100-kidblog-leerlingen-communiceren-met.html

internet page

42Quipper: Maak op de PC quizzen voor op de Ihone, Ipad en Android-toestellen

Quipper is een tool waarmee quizzen gemaakt kunnen worden in de vorm van meerkeuzevragen. Bij de vragen kunnen illustraties en toelichtende teksten worden opgenomen. Het aantal antwoordmogelijkheden staat in Quipper standaard op vier, maar kan naar wens worden uitgebreid. Alhoewel het ontwerpen van een quiz kan op zowel de PC, de Iphone, de Ipad als een Android-toestel verdient het, gezien de beschikbare ruimte, de voorkeur dit te doen op een PC. Het afleggen van een quiz kan alleen op een smartphone; op de PC is dat niet mogelijk. Het is dan wel nodig dat de applicatie Quipper Quiz op de smartphone is geinstalleerd.

http://ict-idee.blogspot.com/2012/04/99-quipper-maak-op-de-pc-quizzen-voor.html

internet page

43Creatief schrjiven met Kerpoof.

Kerpoof is een schitterende site met veel mogelijkheden. Zo kunnen er kaarten gemaakt worden, tekeningen, illustraties en animatiefilmpjes. De tool die er wat mij betreft uitspringt om zijn educatieve waarde is "Tell a story". "Tell a Story" is een fantastische tool en prima inzetbaar bij creatief schrijven. Bij "Tell a Story" maken leerlingen een boekje met net zoveel bladzijden als zij willen. De bladzijden in het boekje kunnen zij vullen met achtergronden, personen, attributen, teksten en tekstwolken. Onder de afbeeldingen, die zij kunnen kiezen uit een ruim aanbod, is ruimte voor het schrijven van een verhaal. Die ruimte kan net zo groot gemaakt worden als nodig. Een boekje kan worden opgeslagen. Het krijgt dan een eigen internetadres waarmee het met anderen kan worden gedeeld. Zelfs het printen van een boekje is mogelijk. Kerpoof een fantastische tool met veel mogelijkheden - een echte aanrader.

http://ict-idee.blogspot.com/2012/04/98-creatief-schrijven-met-kerproof.html

internet page

44Klikbrief: sneller en beter brieven schrijven.

Klikbrief is een site waarop de beginselen worden uitgelegd voor het schrijven van een brief. Stap voor stap worden leerlingen bij het schrijven van een brief bij de hand genomen. Klikbrief is uiterst eenvoudig in gebruik, en werkt zeer efficient en doeltreffend. Bij stap 1 geven de leerlingen aan of het gaat om een zakelijke of een persoonlijke brief. Bij stap 2 leggen zij naam en adresgegevens vast van afzender en geadresseerde. Bij stap 3 voeren zij de woonplaats en datum in, bepalen zij wat er op de onderwerpregel moet komen en welke aanhef zij willen gebruiken. Bij stap 4 kunnen zij een keuze maken uit zinnen die veel gebruikt worden bij het schrijven van een brief. Deze stap is niet verplicht en kan worden overgeslagen. Later is er gelegenheid om gekozen zinnen te veranderen en eigen zinnen toe te voegen. Bij stap 5 is gelegenheid om een slotgroet te kiezen en kan worden aangegeven hoe de brief moet worden ondertekend. Bij stap 6 wordt het resultaat getoond van alles wat bij stap 1 t/m 5 is vastgelegd. Het eindresultaat kan naar wens worden gewijzigd en worden aangepast, zodat een brief ontstaat met een persoonlijk karakter. De brief kan rechtstreeks vanuit Klikbrief worden geprint. Ook is het mogelijk om de brief vanuit Klikbrief per mail te verzenden. Zelfs bestaat de mogelijkheid om de inhoud van de brief te kopieren naar een tekstverwerker en hem daar naar wens op te maken. Het gebruik van Klikbrief is gratis, er hoeft zelfs geen account te worden aangevraagd.

http://ict-idee.blogspot.com/2012/04/97-klikbrief-sneller-en-beter-brieven.html

internet page

45Maak je eigen tijdschriften met Jilster

Jilster is een tool waarmee je op eenvoudige wijze eigen tijdschriften kunt maken met een professioneel uiterlijk. Als je dat wilt kun je voor het opmaken van je tijdschrift kiezen uit een grote hoeveelheid sjablonen, die je kunt vullen met eigen teksten en illustraties. Ook kun je er voor kiezen om vorm en inhoud van het tijdschrift helemaal zelf te bepalen. Een tijdschrift dat met Jilster is gemaakt kun je in digitale vorm bekijken. Met een bladerfunctie (bladzijden omslaan met sleepbeweging van de muis) kun je dan door je eigen tijdschrift bladeren. Als je dat wilt kun je je tijdschrift publiceren op internet. Je tijdschrift krijgt dan een eigen internetadres. Als je dat adres doorgeeft aan anderen kunnen zij jouw tijdschrift op internet bekijken.

http://ict-idee.blogspot.com/2012/03/96-maak-je-eigen-tijdschriften-met.html

internet page

46Maak een comic strip met Make Beliefs Comix.

Make Beliefs Comix is een tool waarmee eenvoudige stripverhalen van 2, 3 of 4 frames gemaakt kunnen worden. Het gebruik van Make Beliefs Comix is gratis, hoogst eenvoudig en registreren is niet nodig. Gemaakte stripverhalen kunnen worden geprint en online worden opgeslagen. Het stripverhaal krijgt dan een eigen internetadres waarmee het met anderen kan worden gedeeld. Door te surfen naar dat internetadres kan de comic later door jezelf en anderen worden bekeken.

http://ict-idee.blogspot.com/2012/03/95-maak-een-comic-strip-met-make.html

internet page

47Maak Flashcards met "Flashcards" van Microsoft Education Labs.

Een flashcard is een kaartje met op de voorkant een woord in bijvoorbeeld het Nederlands en op de achterkant de vertaling van dat woord in bijvoorbeeld het Engels. De leerling neemt een stapel kaartjes, bekijkt het Nederlandse woord, geeft de Engelse vertaling, draait het kaartje om en controleert zijn antwoord. Is het antwoord goed dan wordt het kaartje uit de stapel verwijderd, is het fout dan wordt het onderop de stapel gedaan. Zijn alle kaartjes uit de stapel gehaald, dan worden de woorden gekend. Op internet zijn meerdere tools om flascards mee te maken. De mooiste vind ik persoonlijk “Flashcards” van Microsoft: uiterst eenvoudig in gebruik, een schitterende lay-out, afbeeldingen en geluiden toevoegbaar en prachtige resultatenoverzichten. Om “Flashcards” te kunnen maken of als je er mee wilt oefenen moet je beschikken over een “Windows Live ID”. Hoe je die kunt aanvragen staat op ICT-idee vermeld.

http://ict-idee.blogspot.com/2012/03/94-maak-flashcards-met-microsoft.html

internet page

48Learnclick: Maak gatenteksten, sleep- en keuzeoefeningen.

Learnclick is een web 2.0 toepassing waarmee gatenteksten gemaakt kunnen worden van zelf te bepalen teksten. Bij het opvullen van de gaten kan gekozen worden uit drie mogelijkheden: - het intypen van woorden, - het verslepen van woorden, - het kiezen van woorden uit een drop-down-menu. De oefeningen worden online opgeslagen, krijgen een eigen internetadres en kunnen online geoefend worden. Het maken van oefeningen gaat snel en is uiterst eenvoudig.

http://ict-idee.blogspot.com/2012/03/93-learnclick-maak-gatenteksten-sleep.html

internet page

49Tripgeo: Volg route in het echt (streetview) en op de kaart.

Tripgeo is een tool die bij aardrijkskunde uitstekend van pas kan komen bij het vergroten van het kaartbegrip en het kaartlezen. In Tripgeo kunnen zelf te bepalen reisroutes worden afgelegd. Tijdens het afleggen van een route wordt in het bovenste deel van het scherm m.b.v. Streetviewbeelden getoond wat autorijders, fietsers of wandelaars in werkelijkheid te zien krijgen. In het onderste deel van het scherm wordt dezelfde route afgelegd door een marker die zich over een kaart beweegt. Streetviewbeelden en marker lopen synchroon. Op ieder gewenst moment kunnen de beelden worden stopgezet en kan de situatie besproken worden, om de route daarna gewoon weer te vervolgen. Tripgeo heeft een restrictie: zij werkt alleen als Google beelden van de af te leggen route in Streetview heeft opgenomen.

http://ict-idee.blogspot.com/2012/03/92-tripgeo-volg-route-in-het-echt.html

internet page

50Searcheeze: verzamelen, archiveren en delen van internetcontent.

Met Searcheeze is het mogelijk om pagina's te maken met het uiterlijk van de pagina's uit een krant. Op die pagina's kunnen naast berichten met zelfgeschreven teksten ook berichten worden opgenomen met content die van het internet is overgenomen. Internetcontent kan op eenvoudige wijze aan berichten worden toegevoegd door middel van kopieren en plakken of door middel van het verslepen van geselecteerde teksten, hyperlinks, illustraties of video's. De hyperlinks in gekopieerde teksten blijven intakt, zodat vanuit berichten direct kan worden doorgelinkt naar achterliggende websites. In Searcheeze-berichten kunnen dus (naast zelfgeschreven teksten) delen van geselecteerde websites worden opgenomen. Searcheeze-pagina's kunnen worden gepubliceerd; zij krijgen dan een eigen internetadres en kunnen met anderen worden gedeeld.

http://ict-idee.blogspot.com/2012/03/91-searcheeze-verzamelen-archiveren-en.html

internet page

51Maak een online quiz met Jeopardylabs.

Jeopardylabs is een tool waarmee online quizzen gemaakt kunen worden. Tijdens het spelen van een quiz kunnen twee of meer groepen het tegen elkaar opnemen. Op het scherm is ruimte voor 25 vragen, verdeeld over 5 categorieën (kolommen). Iedere categorie (kolom) bevat 5 vragen, die in moeilijkheidsgraad oplopen en respectievelijk 100, 200, 300, 400 of 500 punten kunnen opleveren. Categorieën, vragen en antwoorden kunnen naar wens worden ingevoerd. Het spel kan op meerdere manieren gespeeld worden.

http://ict-idee.blogspot.com/2012/03/89-maak-een-online-quiz-met.html

internet page

52Jotform: maak je eigen internetformulieren voor het opvragen van informatie.

Een internetformulier is een uitstekend middel om via internet gerichte informatie te vragen aan bijvoorbeeld bezoekers van een site, klanten, gasten, of in het geval van het onderwijs ouders, collega's of leerlingen. Na invulling van een formulier kan dit met één druk op de knop verzonden worden naar de beheerder. Formulieren zijn bijvoorbeeld te gebruiken voor het houden van enquêtes, het opvragen van meningen, het plaatsen van bestellingen, het opgeven voor activiteiten, het indienen van aanvragen enz. enz.. Jotform biedt de mogelijkheid om online formulieren te bouwen. Een formulier krijgt een eigen internetadres dat bijvoorbeeld middels email kan worden verspreid. Ook is het mogelijk om een formulier te embedden op eigen website of weblog

http://ict-idee.blogspot.com/2012/02/88-jotform-maak-je-eigen.html

internet page

53Jog the Web: Surfen op geselecteerde webpagina's.

Jog the Web is een webbased tool waarmee op eenvoudige wijze selecties van webpagina's kunnen worden gemaakt voor bijvoorbeeld een instructie, een lessenserie, een presentatie of een leeropdracht. Binnen een selectie van pagina's kan op één scherm met één druk op de knop op zeer efficiënte wijze van de ene naar de andere pagina worden gesurft. Er hoeven geen internetadressen meer te worden ingevoerd, er is geen tijdverlies en er kan uitsluitend gesurft worden op voorgeselecteerde webpagina's. De opbouw van een scherm in Jog the Web is overzichtelijke en functioneel: - aan de linkerkant een schuifmenu met de titels van de geselecteerde webpagina's, - aan de rechterkant een groot frame voor de weergave van de aangeklikte webpagina, - boven de webpagina een frame met ruimte voor een toelichtende tekst of een opdracht. Door met de muis te klikken op één van de titels in het schuifmenu wordt in het webframe snel van pagina gewisseld.

http://ict-idee.blogspot.com/2012/02/87-jog-web-surfen-op-geselecteerde.html

internet page

54Filedropper: Thuis en op school werken aan hetzelfde bestand.

Soms komt het voor dat leerlingen geen USB-stick bij zich hebben of dat een bestand te groot is om per mail te versturen. Filedropper biedt dan een mooie uitkomst. Filedropper maakt het mogelijk om bestanden tot een maximale grootte van 5 GB in The Cloud op te slaan. Nadat een bestand is opgeslagen wordt een internetadres verstrekt. Door naar dit internetadres te surfen kan een bestand geopend en verder bewerkt worden. Door het internetadres aan anderen te verstrekken is het ook mogelijk om bestanden te delen.

http://ict-idee.blogspot.com/2012/02/86-filedropper-thuis-en-op-school.html

internet page

55Mentimeter: Smartphones tijdens de les inzetten als stemkastjes

Mentimeter maakt het mogelijk om smartphones tijdens de les op uiterst eenvoudige wijze in te zetten als stemkastjes. De docent voert een vraag of stelling en een zelf te bepalen aantal antwoordmogelijkheden in. De leerlingen surfen op hun smartphone naar een internetadres dat de docent hen heeft gegeven. Zij krijgen de vraag of stelling en de antwoordmogelijkheden in beeld en brengen hun stem uit. Per computer kan per vraag slechts één stem worden uitgebracht. De uitslag van de stemming verschijnt in grafiekvorm op het digibord. Het gebruik van Mentimeter is gratis en registratie is niet nodig.

http://ict-idee.blogspot.com/2012/02/85-mentimeter-smartphones-tijdens-de.html

internet page

56Mindmaps maken met Mindomo

Mindomo is een gratis, online toepassing waarmee op eenvoudige wijze mindmaps gemaakt kunnen worden. Wikipedia geeft de volgende omschrijving van een mindmap. Een mindmap is een diagram dat is opgebouwd uit begrippen, teksten, relaties en/of plaatjes, die zijn geordend in de vorm van een boomstructuur rond een centraal thema. Dit centrale thema wordt in het midden van het diagram weergegeven. Vervolgens bedenkt en noteert men hieromheen de onderwerpen die een relatie met dit thema hebben. Aan elk onderwerp kunnen op dezelfde manier subonderwerpen worden gekoppeld, en zo door. Met een mindmap kun je informatie die in je hoofd is opgeslagen eenvoudig vertalen naar een overzichtelijk schema. Mindmappen geeft je de mogelijkheid om verder te denken dan je normaal zou doen. Je ziet nieuwe verbanden en kunt creatieve oplossingen bedenken.

http://ict-idee.blogspot.com/2012/02/84-mindmaps-maken-met-mindomo.html

internet page

57Studyblue: Maak eigen flashcards als leerhulp.

Flashcards zijn kaartje die wel gebruikt worden als leerhulp. Op de voorkant van de kaartjes wordt steeds een vraag genoteerd en op de achterkant het antwoord. Zonder op de achterkant te kijken wordt geprobeerd het juiste antwoord te geven. Is de vraag beantwoord dan wordt het kaartje ter controle omgedraaid. Flashcards zijn bijvoorbeeld zeer geschikt bij het leren van woorden in vreemde talen, het leren van de betekenis van woorden, geschiedkundige datums, formules, hoofdsteden, tafels enz. enz.. Met Studyblue is het mogelijk om zelf flashcards te maken. Op die flascards kunnen teksten, plaatjes en audiofragmenten worden opgenomen.

http://ict-idee.blogspot.com/2012/02/83-studyblue-maak-eigen-flashcards-als.html

internet page

58Junoed: Ontwerp online slideshows voor pc, iphone en ipad.

Junoed is een toepassing waarmee slideshows gemaakt kunen worden.De slideshows kunnen niet alleen worden afgedraaid op pc's en laptops maar ook op iphones en ipads. Eén voor één worden de pagina's van de slideshows getoond. Op de pagina's kunnen worden opgenomen: teksten, filmpjes, audiofragmenten, illustraties, meerkeuzevragen, goed-fout-vragen, matchingsvragen en sorteervragen. Na het beantwoorden van de vragen krijgen de leerling meteen te zien of zij die goed of fout beantwoord hebben.

http://ict-idee.blogspot.com/2012/01/82-junoed-ontwerp-online-slideshows.html

internet page

59Tiki-Toki: Maak je eigen interactieve tijdbalk.

Tiki-Toki is een programma waarmee op eenvoudige wijze interactieve tijdlijnen oftewel tijdbalken gemaakt kunnen worden. Tijdbalken zijn een fantastisch middel om de volgorde van gebeurtenissen te visualiseren en derhalve van groot belang bij het ontwikkelen van een goed tijdsbesef. Bij een vak als geschiedenis spelen tijdbalken dan ook een belangrijke rol. Maar ook bij het beschrijven van eigen levensloop, de levensloop van bekende personen, of bij bijvoorbeeld het in beeld brengen van dataroosters kunnen tijdbalken uitstekende diensten bewijzen.

http://ict-idee.blogspot.com/2012/01/81-tiki-toki-maak-je-eigen-interactieve.html

internet page

60Tildee: Maak je eigen handleiding.

Tildee is een toepassing waarmee op eenvoudige wijze online handleidingen/toelichtingen gemaakt kunnen worden. Het printen van de handleidingen/toelichtingen is ook mogelijk. Tildee maakt het mogelijk om (eigen) illustraties/screenshots, video's en Google-maps in een soort tijdlijn te plaatsen en die beelden van verklarende teksten te voorzien. Zaken die nadere uitleg behoeven kunnen op deze wijze stap voor stap worden uitgelegd.

http://ict-idee.blogspot.com/2012/01/80-tildee-maak-je-eigen-handleiding.html

internet page

61Bloon: Spelling oefenen met eigen woordenlijsten.

Bloon is een methode-onafhankelijke manier voor het oefenen van de schrijfwijze van woorden. Met Bloon is het mogelijk om zelf lijsten aan te leggen van woorden die geoefend moeten worden. Voor de basisschoolmethodes Taalactief en Taaljournaal zijn woordenlijsten te importeren. Woordenlijsten kunnen door docenten ter oefening worden aangeboden aan individuele leerlingen of aan groepen leerlingen. Leerlingen krijgen van de docent een eigen inlogcode waarmee zij de woordenlijst kunnen openen. Dit tot en maximum van 50 leerlingen.

http://ict-idee.blogspot.com/2012/01/79-bloon-spelling-oefenen-met-eigen.html

internet page

62Gratis handleidingen / lesbrieven

Op dit moment (vrijdag 13 jan. 2012) staan er 78 berichten op dit weblog ICT-idee. Bij het merendeel van die berichten wordt een web 2.0-toepassing nader toegelicht. Bij 31 van die toepassingen is een handleiding/lesbrief geschreven. De afzonderlijke handleidingen/lesbrieven zijn bij betreffende berichten te downloaden. De handleidingen/lesbrieven zijn echter ook samengevoegd tot één document. Dit document treft u aan op dit weblog onder de naam "Verzamelde lesbrieven" en kunt u hier downloaden.

http://ict-idee.blogspot.com/2012/01/31-handleidingen-lesbrieven.html

internet page

63Themeefy: Maak interactieve bladerboekjes met inhoud naar wens.

Themeefy is een webdienst die het mogelijk maakt om online interactieve bladerboekjes te maken. De inhoud van die boekjes is, op kleine onderdelen na, zelf te bepalen. In het boekje kunnen oa. worden opgenomen: eigen teksten en plaatjes, hyperlinks, tweets, teksten en plaatjes van internet.

http://ict-idee.blogspot.com/2012/01/78-themeefy-maak-interactieve.html

internet page

64Umapper: Maak je eigen landkaart met toegevoegde informatie

Umapper maakt het mogelijk om een eigen tintje te geven aan aardrijkskundige kaarten, ze te voorzien van de benodigde informatie en ze interactief te maken. Nadat een keuze is gemaakt voor een bepaald kaarttype kunnen elementen aan de kaart worden toegevoegd. Kaarten kunnen worden voorzien van illustraties, teksten, markers, geluiden, routes en oplichtende cirkels of rechthoeken. Kaarten die met Umapper zijn gemaakt krijgen een eigen internetadres en kunnen daardoor met anderen worden gedeeld. Ook is het mogelijk om zelfgemaakte kaarten te embedden op eigen website of weblog

http://ict-idee.blogspot.com/2012/01/77-umapper-maak-je-eigen-landkaart-met.html

internet page

65Maak je eigen (educatieve) bingokaarten.

Bingo Baker maakt het mogelijk om uw eigen bingokaarten te maken. Dat kunnen zijn de reguliere kaarten met de nummers 1 t/m 90. Maar bij Bingo Baker is het ook mogelijk om kaarten te genereren met eigen teksten. Zo kunt u kaarten maken met bijvoorbeeld de namen van hoofsteden, de tafels, jaartallen, vertalingen van woorden enz. enz.. Bingo wordt hierdoor meer dan alleen maar een gezelschapsspel; met enige creaticviteit is het uitstekend inzetbaar als leermiddel.

http://ict-idee.blogspot.com/2012/01/76-maak-je-eigen-educatieve.html

internet page

66Een kruiswoordpuzzel maken en online zetten.

Met Crossword Labs is het mogelijk om op uiterst snelle wijze kruiswoordpuzzels te ontwerpen, die online, maar ook op papier kunnnen worden opgelost.

http://ict-idee.blogspot.com/2012/01/75-een-kruiswoordpuzzel-maken-en-online.html

internet page

67QR-codes met gesproken teksten en documenten.

De ontwikkelingen staan niet stil en het aantal mogelijkheden van QR-codes groeit. Afgelopen weken werd ik geattendeerd op 2 nieuwe toepassingen. 1. QRvoice - QR-codes die met dit programma zijn gemaakt geven gesproken tektsen vrij als zij worden gescand. 2. Tagmydoc - QR-codes die met dit programma zijn gemaakt geven na inscanning complete documenten prijs.

http://ict-idee.blogspot.com/2011/12/74-qr-codes-met-gesproken-teksten-en.html

internet page

68Qikpad - online samenwerken aan een tekstdocument.

Qikpad maakt het mogelijk om met 2 of meer personen tegelijkertijd te werken aan een tekstdocument. Zodra één van de deelnemers iets in het document noteert verschijnt dat ogenblikkelijk ook op het scherm van de overige deelnemers. De teksten die de deelnemers invoeren krijgen per deelnemer een andere kleur, zodat herkenbaar is wie welke opmerking toevoegt. Is de tekst klaar dan kunnen de kleuren met één druk op de knop verwijderd worden.

http://ict-idee.blogspot.com/2011/12/73-qikpad-online-samenwerken-aan-een.html

internet page

69Quizlet - online woordjes leren in vreemde talen.

Quizlet is een web 2.0 toepassing voor het aanleren van woorden in vreemde talen. Voordat met de woorden kan worden geoefend moet eerst een woordenlijst worden aangelegd, waarin de woorden in zowel het Nederlands als de vreemde taal moeten worden vastgelegd. Is die woordenlijst klaar dan kan direct gestart worden met het aanleren van de woorden. Om woordenlijsten te kunnen maken moet eerst een account worden aangevraagd.

http://ict-idee.blogspot.com/2011/12/72-quizlet-online-woordjes-leren-in.html

internet page

70Flixtime - Maak een 60 sec. video met foto's, video's, muziek en tekst.

FlixTime is een web 2.0 toepassing waarmee binnen enkele minuten 60-seconden-video's gemaakt kunnen worden van foto's, muziek en teksten. Foto's en muziek kunnen gekozen worden uit de bibliotheek van FlixTime, maar ook het uploaden van eigen materiaal is mogelijk, zodat de video's een meer persoonlijk karakter krijgen. Video's krijgen een eigen internetadres, zodat ze met anderen gedeeld kunnen worden. Ook is het mogelijk om de video's te embedden op eigen weblog of website (zie voorbeeld onderaan dit bericht).

http://ict-idee.blogspot.com/2011/12/71-flixtime-maak-een-60-sec-video-met.html

internet page

71Knovio: Powerpointpresentaties met ondersteuning van video-opnames.

Knovio is een web 2.0-toepassing waarmee geüploade powerpointpresentaties kunnen worden vertoond met ondersteuning van ingesproken tekst of video-opnames met ingesproken tekst. Bij Knovio wordt het monitorscherm opgesplist in twee delen: 1. Eén deel waarop de powerpointpresentatie wordt vertoond, 2. En een deel waarop een video draait die synchroon loopt met presentatie. De video vertoont beelden van de persoon die de presentatie ondersteunt met ingesproken tekst.

http://ict-idee.blogspot.com/2011/12/70-knovio-powerpointpresentaties-met.html

internet page

72Testmoz: online testen ontwerpen en invullen.

Testmoz is een web 2.0-toepassing waarmee op verbluffend eenvoudige wijze online testen gemaakt kunnen worden. Testmoz ondersteunt de volgernde vraagvormen: - meerkeuzevragen (met één of meerdere goede antwoorden), - goed-fout-vragen en - open vragen.

http://ict-idee.blogspot.com/2011/11/69-testmoz-online-testen-ontwerpen-en.html

internet page

73Wallwisher: een online prikbord.

Wallwisher is een applicatie waarmee online prikborden gemaakt kunnen worden. Op die prikborden kunnen tekstberichten, filmpjes, illustraties, geluidsfragmenten en hyperlinks geplaatst worden. De prikborden krijgen een eigen internetadres waarvan de naam voor een deel door de beheerder is te bepalen. Wil de beheerder dat alleen hijzelf berichten kan plaatsen dan kan hij dat instellen. Hij kan echter ook bepalen dat anderen berichten kunnen achterlaten. Iedereen die over het internetadres van het prikbord beschikt kan er dan berichten op plaatsen.

http://ict-idee.blogspot.com/2011/11/68-wallwisher-een-online-prikbord.html

internet page

74Twitteren doe je zo.

Twitter is een internetdienst waarmee gebruikers korte berichtjes op internet kunnen zetten. Die berichtjes mogen niet langer zijn dan 140 tekens. In die berichtjes kunnen wel links worden opgenomen naar websites, artikelen, foto's en video's. Twitteraars kunnen niet alleen zelf berichten plaatsen maar ook de berichten van anderen lezen. Zij moeten zich dan eerst aanmelden als volger van de ander. Om zelf volgers te krijgen kun je anderen uitnodigen om jou te volgen.

http://ict-idee.blogspot.com/2011/11/67-twitteren-doe-je-zo.html

internet page

75Voxopop: E-learningtool - in gesprek met leerlingen

Voxopop is een webbased e-learning tool waarmee docenten in de letterlijke betekenis van het woord via internet in gesprek kunnen met hun leerlingen. Docenten kunnen in Voxopop een gespreksgroep starten. Zij geven hun gespreksgroep een naam en spreken een tekst in die in The Cloud wordt opgeslagen. Vervolgens nodigen zij leerlingen uit om deel te nemen aan het gesprek.

http://ict-idee.blogspot.com/2011/11/66-voxopop-e-larningtool-in-gesprek-met.html

internet page

76SoundCloud: Geluiden opnemen/uploaden en delen met anderen.

SoundCloud is een Web 2.0 toepassing waarmee geluiden kunnen worden opgenomen en worden opgeslagen in the cloud. Ook het uploaden van reeds bestaande geluidsbestanden is mogelijk. Dit alles tot een maximum van maar liefst 120 minuten. Muziek waarop rechten rusten worden door SoundCloud veelal herkend en onderschept. Geluidsbestanden die bij SoundCloud zijn opgeslagen krijgen een eigen internetadres. Door dat internetadres aan anderen te verstrekken kunnen ook zij de geluiden beluisteren en kunnen gesproken teksten, muziek, gesprekken en andere geluiden met anderen worden gedeeld. Geluiden worden in SoundCloud niet alleen ten gehore gebracht, maar ook in grafische vorm op een tijdbalk weergegeven. Na een klik op de startknop begint de muziek te lopen en verschuift een oranje lijn langs de tijdlijn.

http://ict-idee.blogspot.com/2011/11/65-soundcloud-geluiden-opnemenuploaden.html

internet page

77Mindmappen met WiseMapping.

Op internet staan meerdere programma's om mindmaps mee te maken. Eén van die programma's is Wisemapping: een alleraardigst programma dat uitblinkt in eenvoud en gebruikersgemak. De resultaten van Wisemapping ogen fraai en de mogelijkheden van de gratis basis-versie zijn toereikend.

http://ict-idee.blogspot.com/2011/11/64-mindmappen-met-wisemapping.html

internet page

78Montage: Internetcontent monteren op een webpagina.

Montage is een web 2.0 toepassing waarmee internetcontent kan worden verzameld en kan worden gemonteerd op een webpagina. Aan de pagina, die het uiterlijk krijgt van een krantenpagina, kunnen ook eigen berichten worden toegevoegd. Een pagina, gemaakt met Montage, kan worden opgeslagen in the cloud en middels publicatie of het gericht verstrekken van een internetadres met anderen worden gedeeld. Een Montagepagina bestaat uit een serie blokjes, waarvan de grootte kan worden aangepast. De blokjes kunnen worden gevuld met: - eigen teksten, - afbeeldingen, - video's, - twitterberichten, - maps, - RSS-feeds en - teksten van websites. Montage heeft een ingebouwde zoekfunctie waarmee gezocht kan worden naar inhoud voor de blokjes, die vervolgens op de Montagepagina kan worden geplaatst.

http://ict-idee.blogspot.com/2011/10/63-montage-internetcontent-monteren-op.html

internet page

79Animaps: Een reisroute met tekstinformatie en afbeeldingen ontwerpen.

Animaps is een toepassing waarmee op kaarten van Google-Maps reisroutes kunnen worden vastgelegd en afgelegd. Eerst wordt een icoontje gekozen, bijvoorbeeld een auto, een motorrijder, een wandelaar of een fietser. Dat icoontje wordt op een startpunt geplaatst. Vervolgens wordt een reisroute vastgelegd. Dat gebeurt door te klikken op plaatsen waar de route langs voert. Onderweg op de route kunnen afbeeldingen en teksten worden geplaatst. Zowel eigen foto's als afbeeldingen van internet kunnen worden opgenomen. Is de route klaar dan kan de route worden afgelegd. Na een druk op de knop begint het gekozen icoontje zich langs de route te bewegen. Komt het op een plaats waar een tekst of foto is opgenomen dan komt die in beeld. Reisroutes die met Animaps zijn gemaakt krijgen een eigen internetadres waarmee ze gedeeld kunnen worden met anderen. Ook is het mogelijk om de reisroutes te embedden op eigen weblog of website.

http://ict-idee.blogspot.com/2011/10/62-animaps-een-reisroute-met.html

internet page

80Een woning inrichten en bekijken in 3D en full 360 graden view.

Om de creativiteit aan te spreken, het ruimtelijk inzicht te vergroten, inzicht te krijgen in plattegronden en afmetingen wordt bij vakken als beeldende vorming, aardrijkskunde en wiskunde wel eens opdracht gegeven om een kamer/woning te ontwerpen en die in te richten naar eigen idee. Roomsketcher biedt de mogelijkheid om dat online te doen. Eerst moet een plattegrond getekend worden of kan er één gekozen worden uit een ruim aanbod van Roomsketcher. Na het tekenen van de plattegrond kun je deuren en ramen plaatsen, meubilair in de kamer zetten en woonaccessoires toevoegen. Is de kamer ingericht dan kan die vanuit elke gewenste hoek in 3D worden bekeken. Daartoe is een camera aanwezig. De camera kan worden geplaatst waar men wil. Met een klik op de knop "Take snapshot" wordt een foto genomen, waarna een 3D-afbeelding wordt gegenereerd en getoond. Ook is het mogelijk om eigen creaties in full 360 graden view te bekijken.

http://ict-idee.blogspot.com/2011/10/61-een-huiskamer-inrichten-en-in-3d.html

internet page

81Storybird: Vertel een verhaal bij een serie plaatjes.

Storybird op http://storybird.com/ bevat een groot aantal hoogwaardige, door kunstenaars gemaakte illustraties. Deze illustraties zijn in thema's ondergebracht. Na het kiezen van een thema verschijnt er een boekje, met daaromheen vele illustraties uit het gekozen thema. De vormgeving van de illustraties is op elkaar is afgestemd, zodat zij qua uitstraling bij elkaar passen. Steeds kan een illustratie naar de linkerpagina, de rechterpagina of naar beide pagina's van het boekje gesleept worden. Na het verslepen van een illustratie verschijnt in dat boekje een vak waarin tekst geplaatst kan worden. Gebruikers van Storybird worden uitgedaagd om met behulp van de aangeboden illustraties een verhaal te schrijven. Is het verhaal klaar dan kan het boekje worden opgeslagen en online worden doorgebladerd. Het boekje krijgt een eigen internetadres waarmee het desgewenst met anderen kan worden gedeeld .

http://ict-idee.blogspot.com/2011/09/60-storybird-vertel-een-verhaal-bij-een.html

internet page

82Zo maak je een mindmap met Spiderscribe.

Spiderscribe is een Web 2.0 toepassing waarmee mindmaps gemaakt kunnen worden. Een mindmap is een visuele weergave van gedachten in de vorm van een diagram dat is opgebouwd uit begrippen, teksten en plaatjes waarvan de onderlinge relaties met verbindingslijnen zijn aangegeven. De elementen van een mindmap zijn, in de vorm van een boomstructuur, geordend rondom een centraal thema. Een mindmap is een middel dat heel goed kan worden ingezet bij het brainstormen of het vaststellen van voorkennis bij de start van een nieuw thema. De werking van Spiderscribe is eenvoudig en komt in grote lijnen overeen met die van Popplet: de tool die is besproken in bericht 57. In Spiderscribe kunnen de volgende elementen worden toegevoegd: - begrippen, - teksten, - hyperlinks, - bestanden, - illustraties, - Google-maps en - een kalender. Met één enkele sleepbeweging kunnen elementen die aan elkaar gerelateerd zijn door middel van een lijn met elkaar worden verbonden. Een mindmap die met Spiderscribe is gemaakt krijgt een eigen internetadres. Door dat internetadres naar anderen te mailen kan de mindmap met anderen worden gedeeld.

http://ict-idee.blogspot.com/2011/09/59-zo-maak-je-een-mindmap-met.html

internet page

83Een dynamische telefoonketen in Excel

Als leerlingen thuis zijn is het soms nodig om hen snel over iets belangrijks te kunnen informeren. Een telefoonketen is dan een middel dat hierbij uitstekend kan worden ingezet. De leraar belt 2 leerlingen. Die leerlingen bellen op hun beurt 2 andere leerlingen en die doen datzelfde, net zolang tot de boodschap rond is. In de bijlage een dynamische telefoonketen in Excel. Het dynamische aan de telefoonketen is dat de naamcellen kunnen worden verplaatst terwijl de verbindingslijnen intact blijven, naamcellen en verbindingslijnen kunnen worden verwijderd, verplaatst, toegevoegd, gekoppeld en ontkoppeld. Voor klassen groter dan 30 leerlingen zijn in het roze kader over elkaar 5 extra naamcellen en daaronder over elkaar 5 extra verbindingslijnen toegevoegd, die naar de gewenste plaats versleept kunnen worden.

http://ict-idee.blogspot.com/2011/09/58-een-dynamische-telefoonketen-in.html

internet page

84Zo maak je een mindmap met Popplet (incl. lesbrief)

Popplet is een Web 2.0 toepassing waarmee mindmaps gemaakt kunnen worden en gedachten in de vorm van teksten, afbeeldingen, tekeningen, google-maps en you-tube-filmpjes in een handomdraai op het scherm getoverd kunnen worden. Popplet blinkt uit in eenvoud, snelheid en efficiëntie. Met Popplet maak je Popplets. Een Popplet is een scherm gevuld met vakjes; de zogenaamde Popples. In die Popples kunnen teksten, illustraties, tekeningen, google-maps en you-tube-filmpjes geplaatst worden. De grootte van de Popples kan worden aangepast. Met behulp van verbindingslijnen kunnen Popples gekoppeld worden. Een zoom-functie zorgt ervoor dat op de Popples kan worden ingezoomd en uitgezoomd. Popplets kunnen worden opgeslagen en met anderen worden gedeeld. Dat delen gebeurt door het internetadres van een Popplet aan anderen te verstrekken of de Popplet te embedden op eigen website of weblog.

http://ict-idee.blogspot.com/2011/09/57-zo-maak-je-een-mindmap-met-popplet.html

internet page

85Zo maak je met Calaméo online boekjes met bladerfinctie

Op internet kom je ze regelmatig tegen: van die boekjes, waar je, net als bij gewone boeken, doorheen kunt bladeren door op een pijltje te klikken of door de bladzijden met ingedrukte muisknop om te slaan. Calaméo biedt de mogelijkheid om dergelijke boekjes op verbluffend eenvoudige wijze te maken van eigen documenten Als je dat wilt kunnen de boekjes toegankelijk gemaakt worden voor iedereen. Wil je dat niet en wil je zelf bepalen wie inzage mag hebben in je boekjes stuur dan het internetadres van de boekjes alleen naar hen. Desgewenst kunnen de boekjes met html-code in embedded vorm worden opgenomen op eigen weblog of website.

http://ict-idee.blogspot.com/2011/08/56-zo-maak-je-met-calameo-online.html

internet page

86Zo maak je met Zooburst een 3D flipping book (incl. lesbrief)

Wie kent ze niet uit eigen kinderjaren: de 3D flipping books: de boeken waaruit de plaatjes omhoog springen bij het omslaan van de bladzijden. Bij Zooburst is het mogelijk om dergelijke boeken online te maken en te delen met anderen. Ook kunnen de boeken in embedded vorm worden opgenomen op website of weblog (zie voorbeeld hieronder). In de boeken kunnen eigen plaatjes en afbeeldingen van internet worden opgenomen, maar er kan ook geput worden uit een uitgebreide afbeeldingenbibliotheek van Zooburst zelf. De afbeeldingen kunnen vergroot en verkleind worden, gedraaid worden, op de voorgrond of op de achtergrond geplaatst worden en geheel of gedeeltelijk uit het boek omhoog komen. De diverse pagina's, waar met een bladerfunctie doorheen gebladerd kan worden, kunnen, evenals de illustraties zelf, voorzien worden van begeleidende teksten. Zelfs hyperlinks kunnen worden toegevoegd.

http://ict-idee.blogspot.com/2011/08/55-zo-maak-je-met-zooburst-een-3d.html

internet page

87Zo plaats je met Flisti een poll op je website of weblog

Heb je een website of een weblog en wil je daar graag een poll (zie voorbeeld onderaan dit bericht) op plaatsen, dan is Flisti wellicht een aanrader? Op basis van de gegevens die je invoert genereert Flisti een html-code. Door deze html-code te plakken in het html-beheergedeelte van website of weblog en vervolgens op te slaan wordt de poll in embedded vorm weergegeven op website of weblog.

http://ict-idee.blogspot.com/2011/08/54-zo-plaats-je-met-flisti-een-poll-op.html

internet page

88Bepaal de norm en Excel berekent de cijfers

Bij het becijferen van repetities en overhoringen wordt eerst een norm bepaald. Meestal gebeurt dit door een bepaald aantal fouten te koppelen aan een bepaald cijfer en dit gegeven als uitgangspunt te nemen voor het berekenen van de overige cijfers. De vraag is dfan bijvoorbeeld:"Als 15 fouten een 6 oplevert, dan komt 5 fouten neer op een ???" Dit levert iedere keer weer rekenwerk op. Bijgaande spreadsheet geeft in deze uitkomst. Voer in cel B3 het aantal fouten in en in cel E3 het cijfer dat u hieraan wilt koppelen. In een oogwenk doet Excel het rekenwerk.

http://ict-idee.blogspot.com/2011/08/53-bepaal-de-norm-en-excel-berekent-de.html

internet page

89Afbeeldingen printen op posterformaat

Voor in de klas is het soms handig om afbeeldingen te printen die groter zijn dan A4-formaat. In Word is dat niet onmogelijk, maar wel lastig om te realiseren. Block Posters biedt in deze uitkomst. Block Posters maakt de afbeeldingen zo groot als je wilt. De afbeeldingen worden geprint op meerdere A4-tjes, die naadloos op elkaar aansluiten. Door ze aan elkaar te plakken onstaat een poster van ieder gewenst formaat.

http://ict-idee.blogspot.com/2011/08/51-afbeeldingen-printen-op.html

internet page

90Zo kun je Youtube-filmpjes inkorten

Veel Youtube-filmpjes bevatten delen die voor gebruik in de les minder relevant zijn, waardoor de filmpjes nodeloos veel tijd vergen. Het zoeken naar de geschikte delen tijdens de les vermindert de concentratie en haalt de vaart uit de les. Embedplus ondervangt dit probleem. Embedplus biedt de mogelijkheid om voorYoutubefilmpjes, dmv van het instellen van een start- en eindtijd, te bepalen waar het filmpje moet starten en waar het moet eindigen . Ook wordt de mogelijkheid geboden om te bepalen waar het filmpje moet starten en waar het, als op de "Nextknop" wordt geklikt verder moet gaan. Tijdens het afspelen van het filmpje kunnen dan naar wens delen worden overgeslagen.

http://ict-idee.blogspot.com/2011/08/49-zo-kun-je-youtube-filmpjes-inkorten.html

internet page

91Youtubefilmpje aanpassen en van commentaar voorzien

Op Viewbix is het mogelijk om filmpjes van Youtube of Facebook aan te passen, van commentaar te voorzien en een persoonlijk tintje te geven. Het volgende is mogelijk: - er kan een titel worden toegevoegd, - er kan een tekstbutton worden toegevoegd met zelf te bepalen tekst, - de tekstbutton kan doorlinken naar een zelf te bepalen website, - de afmetingen van het filmpje kunnen worden aangepast, - rondom het filmpje kan een kleurenkader worden aangebracht, - er kan een popup-schermpje worden toegevoegd met zelf te bepalen titel en commentaar, - er kan een foto of afbeelding worden toegevoegd, - er wordt door Viewbix een link verstrekt waarmee de filmpjes in hun nieuwe hoedanigheid kunnen worden bekeken, - er wordt door Viewbix een html-code verstrekt waarmee het filmpje in embedded vorm kan worden opgenomen op eigen website of weblog.

http://ict-idee.blogspot.com/2011/08/48-youtubefilmpje-voorzien-van.html

internet page

92Een dynamische klassenplattegrond in Excel.

Het nieuwe schooljaar staat weer voor de deur. Een van de eerste dingen die vaak wordt gedaan is het maken van een klassenplattegrond. De bijgevoegde klassenplattegrond in Excel kan daarbij een handig hulpmiddel zijn. Het lokaal in de spreadsheet is ingericht met 30 setjes die in treinopstelling zijn neergezet. De opstelling is echter naar wens aan te passen. Klik op een setje en versleep het setje aan de rand van de afbeelding met ingedrukte muisknop naar de gewenste plaats. Setje verdraaien? Geen probleem - klik op een setje en verander de stand van het setje door met ingedrukte muisknop aan de groene handgreep te draaien. Zijn er te weinig setjes? Rechtsonder in het lokaal zijn over elkaar 10 extra setjes toegevoegd die desgewenst versleept kunnen worden naar de gewenste plek. Klik op de setje, vul de namen van de leerlingen in en maak een print. Klaar is Kees. Gemak dient de mens.

http://ict-idee.blogspot.com/2011/08/47-een-eenvoudige-klassenplattegrond-in.html

internet page

93Lyricstraining: een vreemde taal leren met behulp van songteksten

Lyricstraining is een welkome afwisseling voor lessen in de vreemde talen. Bij Lyricstraining kan uit een uitgebreide bibliotheek een song gekozen worden en als Youtube-video worden afgespeeld. Tijdens het afspelen verschijnt de songtekst als bij een karaoke in beeld. In die songtekst zijn delen van de tekst weggelaten. Het is de bedoeling om de weggelaten woorden in te vullen voordat de video bij de tekst is aangekomen. Als dat lukt speelt de video door. Lukt dat niet, dan stopt de video, om pas weer verder te spelen nadat het juiste woord is ingevuld. Om het juiste woord te achterhalen kan de video worden teruggespoeld en kan de songtekst opnieuw beluisterd worden. Onder de songtekst verschijnt een vertaling van die tekst (gekozen kan worden uit meerdere talen, waaronder Nederlands). Ook die vertaling, die vanwege een automatisch proces helaas niet vlekkeloos verloopt, kan dienen als aanwijzing voor het vinden van het juiste woord. Is het juiste woord niet te achterhalen dan kan ervoor gekozen worden om het woord automatisch te laten verschijnen. Omdat, afhankelijk van snelheid, gemaakte fouten en opgevraagde hints, punten worden toegekend kan met Lyricstraining zelfs in wedstrijdverband gespeeld worden. Ter afwisseling en stimulering een echte aanrader voor de lessen in de vreemde talen.

http://ict-idee.blogspot.com/2011/08/46-lyricstraining-een-vreemde-taal.html

internet page

94Zo kun je bestanden en URL's met Embedit embedden op je website of weblog

Onderstaande afbeelding is een voorbeeld van een embedded bestand. Dat wil zeggen dat het bestand als afzonderlijk element op de pagina is ingebed (= ingesloten, geïntegreerd). Niet alleen bestanden, maar ook URL's en video's kunnen in embedded vorm worden ingesloten op websites en weblogs. Embedit biedt de mogelijkheid om dit, zonder enige programmeerkennis, te realiseren. Hoe dit in zijn werk gaat staat beschreven in de handleiding in het embedded bestand hieronder. Het bestand is te printen of te downloaden door onderaan het embeded bestand respectievelijk te klikken op het icoontje van de printer of op het pijltje links daarvan.

http://ict-idee.blogspot.com/2011/08/45-zo-kun-je-bestanden-en-urls-met.html

internet page

95Zo maak je een animated gif met Picasion.

Met Picasion is het mogelijk om online animated gifs te maken. Een animated gif is een bestand dat bestaat uit meerdere afbeeldingen. Door deze afbeeldingen achter elkaar te vertonen ontstaat een bewegend beeld. In onderstaande animated gif zijn afbeeldingen opgenomen die voorkomen op dit weblog.

http://ict-idee.blogspot.com/2011/08/44-zo-maak-je-een-animated-gif-met.html

internet page

96Zo ondertitel je met Dotsub online een (Youtube)-filmpje. (incl. stap voor stap lesbrief).

Op Dotsub is het mogelijk om online, zonder dat er software geïnstalleerd hoeft te worden, eigen filmpjes of filmpjes van Youtube van een ondertiteling te voorzien. De filmpjes kunnen daarna online worden opgeslagen en bekeken. Ze krijgen een eigen internetadres en kunnen met html-code op eigen website of weblog worden opgenomen. De werkwijze is eenvoudig en staat stap voor stap beschreven in de bijgevoegde lesbrief. Om gebruik te kunnen maken van Dotsub dient eerst een gratis account te worden aangevraagd. Met behulp van Dotsub kunnen bijvoorbeeld clips van songteksten worden voorzien. Bij de talen kunnen bijvoorbeeld opdrachten verstrekt worden om de teksten van anderstalige filmpjes te vertalen en de anderstalige filmpjes een Nederlandse ondertiteling te geven.

http://ict-idee.blogspot.com/2011/08/43-zo-ondertitel-je-met-dotsub-online.html

internet page

97Zo maak je een sprekende avatar met Voki (incl. lesbrief).

Voki is een programma waarmee avatars gemaakt kunnen worden. Met Voki kunnen die avatars naar wens worden vormgegeven. Het bijzondere van Voki is dat je de avatars kunt laten spreken, zelfs met je eigen stem. Als je een gratis account aanmaakt kun je de avatar opslaan, mailen naar anderen en op een website plaatsen. Het adres van Voki is http://www.voki.com/

http://ict-idee.blogspot.com/2011/07/42-zo-maak-je-een-sprekende-avatar-met.html

internet page

98Wie wint de wedstrijd (pouleberekeningen) ?

Bijgaande spreadsheet is een handig hulpmiddel bij sportdagen en activiteiten waarbij in pouleverband wedstrijden worden gespeeld. De spreadsheet biedt de mogelijkheid om van maximaal 5 poules van 3 teams, 5 poules van 4 teams en 5 poules van 5 teams standen bij te houden, te verwerken en volautomatisch de poulewinnaars te bepalen. De poulewinnaars kunnen desgewenst bij elkaar in een finalepoule geplaats worden en na invoer van gegevens berekent de spreadsheet de uiteindelijke winnaar. De spreadsheet bestaat uit 6 tabbladen; 3 voor poulewedstrijden en 3 voor finalewedstrijden. Bij een poule hoeven slechts 3 gegevens te worden ingevoerd: het tijdstip van de wedstrijden, de plaats van de wedstrijden en de uitslag van de wedstrijden: alle andere gegevens liggen vast en zijn al ingevoerd. De benodigde gegevens kunnen worden ingevoerd in de blauwe kolommen met geel opschrift. Na invoer van wedstrijduitslagen worden de punten berekent (gewonnen wedstrijd 3 punten, verloren wedstrijd 0 punten en gelijkspel 1 punt), wordt het wedstrijdschema gegenereerd en is de tussenstand van dat moment bekend.

http://ict-idee.blogspot.com/2011/07/41-wie-wint-de-wedstrijd.html

internet page

99Zo maak je een presentatie met Prezi (inclusief lesbrief).

Prezi is een online tool waarmee presentaties gemaakt kunnen worden. Prezi wint snel aan populariteit en wordt daarom ook wel de PowerPoint killer genoemd. Een Prezi-presentatie bestaat eigenlijk uit één ‘groot scherm' waarop afbeeldingen, teksten, filmpjes, hyperlinks en andere elementen geplaatst worden. Door achtereenvolgens op een element in te zoomen, weer uit te zoomen en weer in te zoomen op een volgend element ontstaat een presentatie. Een presentatie in Prezi kan zowel online als offline (na downloaden) vertoond worden. Voor het geven van een presentatie ben je dus niet afhankelijk van een internetverbinding.

http://ict-idee.blogspot.com/2011/07/40-zo-maak-je-een-presentatie-met-prezi.html

internet page

100Zo maak je een slideshow met Photopeach (inclusief lesbrief).

Photopeach is een online programma waarmee slideshows gemaakt kunnen worden. Een slideshow is een diavoorstelling waarbij foto's vertoond worden, al dan niet vergezeld van muziek, in een zelf te bepalen volgorde met een zelf te bepalen tijdsduur. De foto's kunnen voorzien worden van begeleidende teksten en tussen de foto's kunnen tekstdia's geplaatst worden. In Photopeach kunnen bij foto's meerkeuzevragen geplaatst worden die online zijn te beantwoorden. De slideshows kunnen gedeeld worden met anderen.

http://ict-idee.blogspot.com/2011/07/39-zo-maak-je-een-slideshow-met.html

internet page

101Bepaal de winnaar met één druk op de knop.

Met één druk op de knop kan met behulp van deze spreadsheet de eindstand bepaald worden van wedstrijden, spelletjes en quizzen. De werkwijze is als volgt: 1. Voer leerlingnamen (of kopieer en plak die) of groepsnamen in. 2. Voer behaalde punten in voor maximaal 10 rondes. 3. Klik op de rode button en de scores per leerling of groep worden opgeteld en in volgorde van hoog naar laag gezet. Met één druk op de knop is de rangorde bekend.

http://ict-idee.blogspot.com/2011/07/38-bepaal-de-winnaar-met-een-druk-op-de.html

internet page

102Een eenvoudig woordweb in Excel.

Met het bijgevoegde Excel-bestand "Woordveld" is een eenvoudig woordweb oftewel woordspin te maken. Voer in de oranje/roze cel het themawoord in en in de omringende blauwe cellen de woorden die leerlingen te binnen schieten als zij aan het themawoord denken. De blauwe woordcellen kunnen desgewenst versleept worden en in groepen bij elkaar worden gezet: de verbindingslijnen tussen oranje/roze themacel en blauwe woordcellen blijven daarbij intact. In de spreadsheet kunnen 12 extra cellen worden bijgeplaatst. Aanwijzingen staan op de spreadsheet vermeld. Een woordveld is een geschikt instrument om voorkennis te activeren en de beginsituatie te bepalen

http://ict-idee.blogspot.com/2011/06/37-een-eenvoudig-woordveld-in-excel.html

internet page

103Organiseer je websites met Pearltree (incl. lesbrief).

Neem een thema. Verdeel dat thema in subthema's en verbindt die met elkaar door lijnen. Bouw op deze manier een vertakkingsschema op. Voeg aan het eind van de vertakkingen hyperlinks toe waarmee websites kunnen worden geopend. Maak van dit alles een visueel aantrekkelijk plaatje. Dit is in het kort wat Pearltrees heeft te bieden. Om een idee te krijgen van de mogelijkheden is de inhoud van dit weblog verwerkt in een Pearltree. Klik hier om die Pearltree te bekijken.

http://ict-idee.blogspot.com/2011/06/36-organiseer-je-websites-met-pearltree.html

internet page

104Een woordspin maken met Bubble.us.

De werking van Bubble.us is eenvoudig. - Surf naar Bubble.us - Klik op "Start brainstorming". - Klik op de gele knop "Start" en voer de titel van het thema in. - Handel als volgt als u de tekstkleur wilt veranderen: Ga met de muiswijzer naar de gele themaknop. Klik in het pop-up scherm dat verschijnt op de hoofdletter T in het gele veld. Klik op de gewenste tekstkleur. - Door te klikken op het gele veld naast de letter T kunt u de achtergrondkleur veranderen, door te klikken op het driehoekje boven of onder de letter A de lettergrootte - Wilt u een tekstknop toevoegen ga dan met de muiswijzer naar de themaknop en klik op een van de icoontje die verschijnen. - Wilt u een tekstblokje verplaatsen, ga dan met de muiswijzer naar de rand van het blokje en versleep het blokje met ingedrukte linkermuisknop. - Door met ingedrukte linkermuisknop te slepen in een witte gedeelte verplaats u de hele woordspin.

http://ict-idee.blogspot.com/2011/06/35-een-woordspin-maken-met-bubbleus.html

internet page

105Aanvulling op bericht 31 (Namenkiezer)

Via Twitter tipte André Manssen zijn volgers over een toepassing die een mooie aanvulling vormt op bericht 31 van dit weblog. Het betreft een namenkiezer: een programma dat uit een groep leerlingen een leerling selecteert zonder dat de docent daar sturing aan geeft. Een prachtig hulpmiddel bij het geven van willekeurige beurten. Het programma werkt als volgt. - Surf naar http://primaryschoolict.com/random-name-selector/ - Klik op "Change names", verwijder de ingevoerde namen en voer de namen van eigen leerlingen in. - Klik op "Go" en het programma kiest uit de lijst een willekeurige leerling. - Na de selectie kan de naam van de leerling van de lijst verwijderd worden door te klikken op "Remove victim from list". - Wilt u de namenlijst later nog eens gebruiken klik dan (voordat er namen van de lijst zijn afgevoerd) op "Save and share". Als u later surft naar het internetadres dat verschijnt kunt u de namenlijst weer oproepen.

http://ict-idee.blogspot.com/2011/06/34-aanvulling-op-bericht-31-namenkiezer.html

internet page

106Zo maak je een online legpuzzel van een eigen afbeelding

Op http://www.jigzone.com kun je op eenvoudige wijze online legpuzzels maken van eigen afbeeldingen. De puzzels kunnen met anderen worden gedeeld door hen het internetadres van de gemaakte puzzels te verstrekken. Ook is het mogelijk om, zoals in het voorbeeld hieronder, puzzels op te nemen op eigen website. Hoe een en ander in zijn werk gaat staat stap voor stap beschreven in de bijgevoegde lesbrief, die ook door kinderen is te gebruiken.

http://ict-idee.blogspot.com/2011/06/33-zo-maak-je-een-online-legpuzzel-van.html

internet page

107Zo maak je een nieuwsbrief met Scoop.it!

Scoop.it! is een dienst waarmee nieuwsbrieven gemaakt kunnen worden van artikelen die op Internet staan. Na het invoeren van een thema en een aantal trefwoorden gaat Scoop.it! op internet op zoek naar artikelen over dit thema. Uit de gevonden artikelen kan een keuze gemaakt worden. Scoop.it! maakt van de gekozen artikelen in sneltreinvaart een soort nieuwsbrief/krant. De artikelen kunnen worden aangepast en ook eigen artikelen kunnen worden toegevoegd, zodat een eigen nieuwsbrief/krant ontstaat. Die nieuwsbrief kun je met anderen delen.

http://ict-idee.blogspot.com/2011/06/32-zo-maak-je-een-nieuwsbrief-met.html

internet page

108Uit een groep een willekeurige leerling kiezen.

Bij het geven van beurten aan leerlingen is het soms handig dat dat volstrekt willekeurig gebeurt en er bij het bepalen van de keuze op geen enkele manier sturing plaatsvindt. De Fruitmachine van Classtools voert deze handeling feilloos voor u uit. Surf naar de Fruitmachine en voer in het gele veld de namen van de leerlingen in. Klik na het invoeren van de namen op de knop "Fruitmachine" en er wordt met luid gejuich een willekeurig gekozen leerling aangekondigd. Mag de gekozen leerling na de beurt niet meer meedoen, klik dan naast de naam van de leerling op de knop "Remove". De naam wordt uit de lijst verwijderd en er kan nu een beurt gegeven worden aan één van de resterende leerlingen.

http://ict-idee.blogspot.com/2011/06/31-uit-een-groep-een-willekeurige.html

internet page

109Zo start je een weblog met Blogger (incl. lesbrief).

Komt het regelmatig voor dat u anderen ergens over wilt informeren? Bijvoorbeeld over uw hobby, over uw sport, over de dingen die u meemaakt, over activiteiten in uw woonplaats, of zoals op dit weblog over lesideëen/toepassingen op het gebied van ICT. Dan is een weblog iets voor u. Blogger is een gratis service waar een weblog kan worden gemaakt en onderhouden. Het maken van een weblog bij Blogger kunt u net zo moeilijk maken als u zelf wilt. De basis is eenvoudig en door iedereen te leren. Daarboven is veel meer mogelijk, zeker als u het programmeren in HTML beheerst. In de bijgevoegde lesbrief (zowel bedoeld voor leerlingen als docenten) worden de basishandelingen die nodig zijn om een weblog te maken met Blogger stap voor stap beschreven.

http://ict-idee.blogspot.com/2011/05/30-zo-start-je-een-weblog-met-blogger.html

internet page

110Een klas verdelen in groepjes.

Groepjeskiezer, uitblinkend in eenvoud, even handig als doeltreffend. Moet je je klas in willekeurige groepjes verdelen: - surf dan naar Groepjeskiezer van schoolbordportaal.nl, - vul de namen van de leerlingen in, - selecteer het aantal groepjes dat je wilt maken, - klik op "Maak groepjes", - en ........ Groepjeskiezer verdeelt je klas in groepjes.

http://ict-idee.blogspot.com/2011/05/29-een-klas-verdelen-in-groepjes.html

internet page

111Zo maak je een Yurls-startpagina.

Bij gebruik van een digibord of beamer is het handig om vanuit één startpagina met één klik op de knop te kunnen doorlinken naar veelgebruikte websites, videofilmpjes, animaties enz. enz. Yurls is een gratis online-service waarmee dat mogelijk is. Op een eigen startpagina kunnen favoriete websites, filmpjes, animaties, feeds, tweeds, teksten, polls, afbeeldingen, Google-maps, enz. enz. worden verzameld en geordend. Met Yurls zijn al deze favorieten overal ter wereld voor u bereikbaar. Yurls is zeer gebruiksvriendelijk en levert esthetisch verantwoorde resultaten. Om gebruik te kunnen maken van Yurls moet eerst een account worden aangevraagd. Hoe dat in zijn werk gaat en hoe daarna een Yurls-pagina kan worden aangemaakt en gevuld staat uitvoerig beschreven in de hieronder toegevoegde lesbrief.

http://ict-idee.blogspot.com/2011/05/28-zo-maak-je-een-yurls-startpagina.html

internet page

112Zelf een diploma maken met diplomamaker.nl

In een schooljaar doen zich meerdere gelegenheden voor waarbij we prestaties van leerlingen zouden willen honoreren met een diploma of oorkonde. Te denken valt aan prestaties tijdens sportdagen, wedstrijden, het met succes afronden van een workshop, cursus of leerstofonderdeel of het onder de knie hebben van een vaardigheid. Het zelf maken van een diploma met bijvoorbeeld Word is in een optie. Maar waarom moeilijk doen als het makkelijk kan. Diplomamaker klaart een dergelijke klus in een oogwenk. Surf naar http://www.diplomamaker.nl/ Voer een titel in en de naam van de leerling, voeg commentaar toe en een onderschrift, bepaal kleur en lettertype, kies een kantlijn en een afbeelding, klik op "Print pagina" en Diplomamaker doet de rest. Eenvoudiger kan haast niet.

http://ict-idee.blogspot.com/2011/05/27-zelf-een-diloma-maken-met.html

internet page

113Miniboekjes maken met Picozone.

Op http://www.picozone.nl/ is het mogelijk om op eenvoudige wijze kleine miniboekjes te maken. De boekjes, Picozines genaamd, zijn kleine tijdschriftjes met een omvang van 16 bladzijden en een formaat van 10,5 bij 15 cm. Picozines kunnen worden geprint, maar kunnen ook online worden gezet en met een bladerfunctie worden doorgebladerd; zelfs het mailen van Picozines naar anderen is mogelijk (handig bij het inleveren van een Picozine als werkstuk). Van de printversie een boekje maken is uiterst eenvoudig: er moet uiteraard worden geknipt en gevouwen maar problemen met de nummering van bladzijden wordt door Picozone uiterst handig opgevangen. Het maken van een Picozine blinkt uit in eenvoud en juist daarin ligt de bekoring. Picozines kunnen op velerlei wijze worden ingezet bij het onderwijs. Te denken val bijvoorbeeld aan: - het maken van kleine werkstukken, - het maken van stelopdrachten, - het maken van een levensbeschrijving, - het maken van een gedichtenbundeltje, - het maken van een boekbeschrijving - enz. enz.

http://ict-idee.blogspot.com/2011/05/26-miniboekjes-maken-met-picozone.html

internet page

114Kruiswoordpuzzels maken voor in de les (incl. lesbrief).

Voor in de verloren uurtjes, als leerlingen bijvoorbeeld eerder klaar zijn met een repetitie, is het handig om enkele kruiswoordpuzzels in voorraad te hebben. Zijn het puzzels die te maken hebben met de behandelde leerstof dan snijdt het mes aan twee kanten: vermaak en educatie. Op internet zijn meerdere sites waarmee kruiswoordpuzzels gemaakt kunnen worden.

http://ict-idee.blogspot.com/2011/04/23-kruiswoordpuzzels-maken-voor-in-de.html

internet page

115Een stripverhaal maken met Bitstrips (incl. lesbrief)

Bitstrips is ook zo'n site. Bitstrips blinkt uit door gebruikersvriendelijkheid en de vele instelmogelijkheden. Bitstrips kent een uitgebreide bibliotheek aan stripfiguren, kledingstukken, achtergronden en accessoires. Stripverhalen krijgen een persoonlijk karakter doordat de stripfiguren volldig naar wens kunnen worden ontworpen. Standaard bestaat een strip uit 3 vensters, maar desgewenst kan dat aantal worden uitgebreid tot maximaal 9. Het verdient aanbeveling om eerst een account aan te maken zodat stripverhalen kunnen worden opgeslagen en verstuurd naar anderen.

http://ict-idee.blogspot.com/2011/04/22-een-stripverhaal-maken-met-bitstrips.html

internet page

116Een quizgame maken met Purposegames (incl. lesbrief).

Purposegames biedt de mogelijkheid om eigen online quizgames te maken. Een quizgame is een illustratie (foto, tekening, landkaart, tekstillustratie enz.) waarop markeringspunten zijn aangebracht. In beeld verschijnt steeds de benaming van een van de markeringspunten. Het is de bedoeling om het juiste markeringspunt in zo min mogelijk beurten aan te klikken. Na afloop van de game wordt de totaalscore getoond.

http://ict-idee.blogspot.com/2011/04/21-een-quizgame-maken-met-purposegames.html

internet page

117Een eigen startpagina maken met Symbaloo (met lesbrief).

Symbaloo biedt de mogelijkheid om gratis persoonlijke startpagina's te maken. De aantrekkelijk vormgegeven startpagina's bestaan elk uit 60 blokjes (aantal is aan te passen). Door op de blokjes te klikken wordt doorgelinkt naar zelf te bepalen websites.

http://ict-idee.blogspot.com/2011/04/19-een-eigen-startpagina-maken-met.html

internet page

118Schieten op antwoorden van zelfgemaakte vragen (incl. lesbrief).

Op Classtools kunnen spelletjes en quizzen gemaakt worden. Klik hier voor een voorbeeld van een educatief schietspel. Het maken van een schietspel, waarbij geschoten moet worden op de juiste antwoorden van zelfgemaakte vragen, gaat als volgt: - Surf naar Classtools. - Klik in de lijst met applicaties aan de rechterkant op "Arcade Game Generator". - Voer op het volgende scherm op de witte regel de naam in van het te maken spel. - Voer op het witte invoerveld minsten 10 vragen in. - Zet achter iedere vraag een * (sterretje). - Zet direct achter het sterretje het juiste antwoord op de vraag. - Zijn alle vragen en antwoorden ingevoerd klik dan op de blauwe diskette rechtsonder het witte invoerveld. - Wacht tot een tussenscherm verschijnt (kan enige tijd duren) en klik op "Openen". (NB. Opslaan van het bestand is ook mogelijk).- Na het openen van het bestand verschijnt op de adresregel een nieuwe URL. Verstrek deze URL aan de leerlingen. - Als leerlingen naar dit internetadres surfen kunnen zij het schietspel spelen op hun eigen pc als zij achtereenvolgens klikken op "Play" - "Wordshoot" - "Start" - "Click here to start". - Onderin verschijnt steeds een vraag; schiet op het juiste antwoord.

http://ict-idee.blogspot.com/2011/04/18-schieten-op-antwoorden-van.html

internet page

119Samenwerken aan een tekstdocument.

Etherpad maakt het mogelijk om tegelijketijd met meerdere personen (max. 8) te werken aan een tekstdocument. Tijdens het werken aan het document kunnen de deelnemers, met een ingebouwd chatprogramma, met elkaar te chatten.

http://ict-idee.blogspot.com/2011/04/17-samenwerken-aan-een-tekstdocument.html

internet page

120ICT-gereedschappen voor leerkracht van de 21e eeuw.

Brochure: ICT-gereedschappen voor de leerkracht van de 21e eeuw.

http://ict-idee.blogspot.com/2011/04/16-ict-gereedschappen-voor-leerkracht.html

internet page

121Een online enquete maken.

Hebt u vragen die u zou willen stellen aan leerlingen, ouders, collega's of anderen dan is het plaatsen van een online enquete een mooie manier om daarop antwoord te krijgen. Op de site Enquete Maken is een enquete op kinderlijk eenvoudige wijze aan te maken en online te zetten.

http://ict-idee.blogspot.com/2011/04/15-een-online-enquete-maken.html

internet page

122Een poster maken met Glogster.

Glogster is een programma waarmee interactieve posters oftewel glogs gemaakt kunnen worden (zie voorbeeld hieronder). Op eenvoudige, intuïtieve wijze kunnen achtergronden, teksten, illustraties, geluiden en zelfs video's op de poster worden geplaatst en kan de poster naar eigen smaak worden vormgegeven. Nadat de poster is gemaakt kan deze online worden opgeslagen voor prive- of openbaar gebruik . Na het opslaan krijgt de maker van de poster een internetadres toegestuurd waarop hij de poster kan bekijken en die hij desgewenst kan verstrekken aan anderen. De vormgeving van Glogster is sterk gericht op leerlingen: de populariteit van het programma is dan ook groot.

http://ict-idee.blogspot.com/2011/03/14-een-poster-maken-met-glogster.html

internet page

123Generator rapportcijfers.

Veel scholen beschikken over een geavanceerd leerlingadministratiepakket met geïntegreerde cijfermodule. Docenten kunnen behaalde repetitiecijfers en SO-cijfers invoeren; rapportcijfers worden berekend en leerlingen kunnen dit alles online bekijken. Op scholen die niet beschikken over een dergelijk administratiepakket moeten de cijfers op een andere manier berekend en aangeleverd worden. Klik hier om een spreadsheet te openen waarmee rapportcijfers door docenten op eenvoudige wijze zijn te berekenen. De spreadsheet is te gebruiken op scholen die werken met 1, 2 of 3 rapportperiodes. Voor iedere periode is een tabblad aanwezig. Voor iedere periode wordt het rapportcijfer apart berekend. Bij iedere repetitie of so kan een omschrijving en een weging worden ingevoerd. Namen van leerlingen hoeven alleen te worden ingevoerd op het eerste tabblad. Het eindcijfer wordt berekend op basis van het gemiddelde van de rapportcijfers. Per periode zijn maximaal 10 cijfers in te voeren. Cijfers moeten worden ingevoerd zonder komma; dus 76 i.p.v. 7,6

http://ict-idee.blogspot.com/2011/03/13-generator-rapportcijfers.html

internet page

124QR-codes in het onderwijs.

De welbekende streepjescodes (barcodes) bevatten o.a. informatie over het land van herkomst van een produkt en over de fabrikant. Streepjescodes worden gelezen met een barcodescanner. QR-codes kunnen veel meer informatie bevatten, bijvoorbeeld teksten, foto's, googlemaps, hyperlinks naar youtubefilmpjes, websites, enz. enz..

http://ict-idee.blogspot.com/2011/03/12-qr-codes-in-het-onderwijs.html

internet page

125Notitie op online klassenprikbord.

- Leerlingen maken op hun PC een notitie. - Notities van leerlingen verschijnen als geeltjes op online prikbord. - Prikbord wordt aan klas vertoond mbv beamer of digibord. Ga als volgt te werk: - Docent zet beamer of digibord aan. - Docent opent de Internet Explorer of andere browser. - Docent voert op de adresregel in http://corkboard.me/ - Vrijwel ogenblikkelijk verschijnt er achter het adres een letter/cijfercombinatie. - Docent verstrekt het volledige adres (incl. letter/cijfercombinatie) aan de leerlingen. - Leerlingen voeren het adres in in hun browser. - Leerlingen klikken op een willekeurige plaats op het prikbord en maken een notitie op het geeltje. - Leerlingen krijgen geeltjes van klasgenoten te zien.

http://ict-idee.blogspot.com/2011/03/11-leerlingen-maken-notitie-op-online.html

internet page

126Voorleesprogramma.

Browse Aloud is een voorleesprogramma. Na installatie verschijnt op websites die door Browse Aloud worden ondersteund een werkbalk. Na het selecteren van tekst op die website en een druk op de groene knop met witte driehoek wordt de geselecteerde tekst voorgelezen.

http://ict-idee.blogspot.com/2011/03/9-voorleesprogramma.html

internet page

127Online woordjes oefenen.

Het overhoorprogramma "Wrts" is bij veel leerlingen en docenten bekend. Na registratie en inloggen kunnen woordenlijsten worden aangemaakt en kunnen de woorden van die woordenlijsten worden geoefend.

http://ict-idee.blogspot.com/2011/03/8-online-woordjes-oefenen.html

internet page

128Een krantenknipsel maken.

Met behulp van een tool op Fodey.com is op eenvoudige wijze een kort krantenknipsel te genereren (zie onderstaand voorbeeld).

http://ict-idee.blogspot.com/2011/03/een-krantenknipsel-maken.html

internet page

129Een krant maken.

De organisatie "Krant in de klas" heeft op haar website een alleraardigste tool opgenomen waarmee op eenvoudige wijze een professioneel ogende krant gemaakt kan worden. De lay out van de krant ligt vast; de naam van de krant, de titels, de teksten en de illustraties kunnen naar wens worden aangepast. De krant is te vinden op http://www.krantenmaken.nl/

http://ict-idee.blogspot.com/2011/03/6-een-krant-maken.html

internet page

130Werken met een autocue.

TV-presentatoren maken dikwijls gebruik van een autocue. Zonder dat de kijkers het merken lezen ze daarvan hun tekst. Teleprompter biedt een gratis online-autocue. Open de autocue op http://cueprompter.com/ Type of plak een tekst in het witte invoerveld. Stel onder het invoerveld de gewenste schermgrootte, lettergrootte en kleuren in. Klik daarna op de knop "Start Prompter". Stel met de nummers bovenaan het nieuw geopende scherm de snelheid van de autocue in. Start de autocue met een klik op de knop "Forward".

http://ict-idee.blogspot.com/2011/03/5-werken-met-een-autocue.html

internet page

131Een Wordcloud maken

Met Wordle op http://www.wordle.net/ zijn hoogwaardige wordclouds te maken. Een wordcloud is een collage van woorden, die op een kunstzinnige manier door elkaar zijn verweven.

http://ict-idee.blogspot.com/2011/02/3-een-wordcloud-maken.html

internet page

132Ontwerpen van speurtocht met Afstandmeten.nl

Tijdens onderstaande lessenserie ontwerpen leerlingen een speurtocht in de omgeving van de school. Ergens op de route wordt een presentje verstopt. Klasgenoten lopen de route en zoeken het presentje op.

http://ict-idee.blogspot.com/2011/02/ontwerpen-van-speurtocht-met.html

internet page

133Een compositietekening maken met Flashface

Op http://flashface.ctapt.de/ treft u het zeer gebruikvriendelijke programma Flashface. Met Flashface kunnen op eenvoudige wijze (zie Youtube-filmpje hieronder) hoogwaardige compositietekeningen gemaakt worden. Leerlingen van klas 1 en 2 van het voortgezet onderwijs werken er graag mee en kunnen er tijden mee zoet zijn. Met enige inventiviteit zijn er diverse werkvormen te bedenken.

http://ict-idee.blogspot.com/2011/02/compositietekening-maken-met-flashface.html

internet page

134Readlists: maak je eigen eBooks van internetbestanden en websites.

Readlists is een tool waarmee het mogelijk is om van internetbestanden en websites eBooks te maken voor op de iPhone en de iPad (werkt ook op Android en de meeste Ereaders). Voorwaarde is wel dat de app iBooks is geinstalleerd op je iPhone of iPad.

http://ict-idee.blogspot.nl/2012/09/125-readlists-maak-je-eigen-ebooks-van.html

Jog The Web

ICT-idee.

1Screenbird: Maak opnames van wat je uitvoert op het computerscherm.

2Meetingl maakt videoconferencing hoogst eenvoudig.

3Makkelijk leren en beter onthouden met Drillster.

4Kerstspel op basis van web 2.0 toepassingen.

5Maak een één-pagina-website met Tackk.

6Het combineren van tools.

7Teachem: Koppel (fragmenten van) Youtube-films en maak daarmee je eigen film en voeg begeleidende teksten of flashcards toe.

8Breng het verleden, heden en toekomst tot leven met Meograph.

9Maak je eigen gatenteksten met Textivate.

10Maak een online educatief memoryspel met Match the Memory.

11Maak interactieve illustraties met Thinglink.

12Een informatief, interactief online ganzenbordspel

13Skydrive: beschik altijd en overal over je bestanden.

14Telefoonboomgenerator

15Vragen toevoegen aan Youtube-filmpjes

16Murally: een online prikbord met presenteerfunctie.

17Document "Verzamelde lesbrieven deel 2" volledig bijgewerkt.

18Socrative: quizzen maken, afnemen en rapportage ontvangen.

19RealtimeBoard: Online realtime samenwerken + overleggen + presenteren.

20Namenbingo - Kennismakingsspel

21Kubbu: e-learning tool voor het maken van online oefeningen.

22TodaysMeet: berichten uitwisselen in een besloten omgeving.

23Maak met CrosswordLabs een kruiswoordpuzzel in een handomdraai.

24Maak een rekenblad met sommen met de "Somemmaker" van Blijfwijs.nl

25Maak een online zoek-, speur-, fiets- of wandeltocht met Google-maps.

26VoiceReader: Geschreven tekst omzetten in gesproken tekst en delen met anderen.

27Youdipity: Maak online lessen, websites, bladerboekjes, prikborden en schoolborden.

28Ontwerp en publiceer je eigen boek met Storyjumper

29Maak een woordspin met de woordwebbouwer van "Op Expeditie.

30Mentormob: Zet lesingredienten klaar voor gebruik.

31Ontwerp een stripverhaal met Cartoonist van Creaza.

32Maak een infographic met Venngage

33Helloslide: Breng presentaties tot leven met gesproken tekst.

34Tikatok: Kinderen ontwerpen hun eigen boek

35Maak een krant (alleen of in groepsverband).

36Leer foutloos schrijven met "Flits een woord".

37Online flyers maken met Smore.

38Elon Education: Online leren van woordjes, tafels ed.

39Maak een hoorspel, interview, samenspraak of radiostation met Spreaker.

40Story Creator 2: Schrijf een eigen verhaal.

41Kidblog: Leerlingen communiceren met elkaar en docent in veilige omgeving.

42Quipper: Maak op de PC quizzen voor op de Ihone, Ipad en Android-toestellen

43Creatief schrjiven met Kerpoof.

44Klikbrief: sneller en beter brieven schrijven.

45Maak je eigen tijdschriften met Jilster

46Maak een comic strip met Make Beliefs Comix.

47Maak Flashcards met "Flashcards" van Microsoft Education Labs.

48Learnclick: Maak gatenteksten, sleep- en keuzeoefeningen.

49Tripgeo: Volg route in het echt (streetview) en op de kaart.

50Searcheeze: verzamelen, archiveren en delen van internetcontent.

51Maak een online quiz met Jeopardylabs.

52Jotform: maak je eigen internetformulieren voor het opvragen van informatie.

53Jog the Web: Surfen op geselecteerde webpagina's.

54Filedropper: Thuis en op school werken aan hetzelfde bestand.

55Mentimeter: Smartphones tijdens de les inzetten als stemkastjes

56Mindmaps maken met Mindomo

57Studyblue: Maak eigen flashcards als leerhulp.

58Junoed: Ontwerp online slideshows voor pc, iphone en ipad.

59Tiki-Toki: Maak je eigen interactieve tijdbalk.

60Tildee: Maak je eigen handleiding.

61Bloon: Spelling oefenen met eigen woordenlijsten.

62Gratis handleidingen / lesbrieven

63Themeefy: Maak interactieve bladerboekjes met inhoud naar wens.

64Umapper: Maak je eigen landkaart met toegevoegde informatie

65Maak je eigen (educatieve) bingokaarten.

66Een kruiswoordpuzzel maken en online zetten.

67QR-codes met gesproken teksten en documenten.

68Qikpad - online samenwerken aan een tekstdocument.

69Quizlet - online woordjes leren in vreemde talen.

70Flixtime - Maak een 60 sec. video met foto's, video's, muziek en tekst.

71Knovio: Powerpointpresentaties met ondersteuning van video-opnames.

72Testmoz: online testen ontwerpen en invullen.

73Wallwisher: een online prikbord.

74Twitteren doe je zo.

75Voxopop: E-learningtool - in gesprek met leerlingen

76SoundCloud: Geluiden opnemen/uploaden en delen met anderen.

77Mindmappen met WiseMapping.

78Montage: Internetcontent monteren op een webpagina.